【摘要】：推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展是時(shí)代的重要任務(wù)。作為研究"高深學(xué)問(wèn)"的大學(xué),應(yīng)該自覺(jué)主動(dòng)參與到文化大發(fā)展的建設(shè)之中。高校教師是文化的生產(chǎn)者與傳播者,是推動(dòng)文化大發(fā)展的主體,因此在文化大發(fā)展中,高校教師的角色定位與自我身份建構(gòu)非常重要。自我與他者的雙重認(rèn)識(shí)、教書(shū)與育人的主體間性、育己與育人的內(nèi)涵建設(shè)是關(guān)涉高校教師角色定位的重要方面。文化大發(fā)展為高校教師再次定位自己的角色提供了重要的文化場(chǎng)域,而高校教師將這種角色的雙重定位落到實(shí)處也必將利于文化的大發(fā)展。
[Abstract]:Promoting the great development of socialist culture is an important task of the times. As a university of advanced learning, it should take part in the construction of cultural development. College teachers are the producers and disseminators of culture and the main body to promote the development of culture. Therefore, the role orientation and self-identity construction of university teachers are very important in the cultural development. The dual cognition of self and others, the intersubjectivity of teaching and educating people, and the connotation construction of cultivating oneself and educating people are the important aspects concerning the orientation of teachers' roles in colleges and universities. The great development of culture provides an important cultural field for university teachers to reposition their own roles, and the dual positioning of this role by university teachers will certainly be conducive to the great development of culture.
【作者單位】： 遼寧大學(xué);
【基金】：2011年遼寧省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”高等教育研究課題“高校專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理、工勤人員協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制研究”(GHYB110033)
【分類(lèi)號(hào)】：G645.1

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2427437