【摘要】：職業(yè)生涯教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性、持續(xù)性、動(dòng)態(tài)發(fā)展的教育活動(dòng),高校職業(yè)生涯教育是喚醒大學(xué)生職業(yè)意識(shí)及擁有追求夢(mèng)想的勇氣,并達(dá)成圓滿人生的重要環(huán)節(jié)。理清高校職業(yè)生涯教育發(fā)展概況,分析和研究國(guó)內(nèi)外職業(yè)生涯教育的發(fā)展,認(rèn)識(shí)中國(guó)高校職業(yè)生涯教育的現(xiàn)狀,探討中國(guó)高校職業(yè)生涯教育的未來,需要職業(yè)生涯教育整合政府、企業(yè)、高校乃至每個(gè)個(gè)體的力量和資源。
[Abstract]:Career education is a systematic, continuous and dynamic educational activity. Career education in colleges and universities is an important link to awaken college students' professional consciousness and have the courage to pursue their dreams, and to achieve a complete life. To clarify the general situation of career education in colleges and universities, to analyze and study the development of career education at home and abroad, to understand the present situation of career education in colleges and universities in China, and to probe into the future of career education in colleges and universities in China. Career education is needed to integrate the power and resources of government, enterprises, colleges and even individuals.
【作者單位】： 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究項(xiàng)目“提升農(nóng)業(yè)類高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的研究與實(shí)踐”(編號(hào):XJNZYSK2014009)的部分成果
【分類號(hào)】：G647.38

【共引文獻(xiàn)】

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3 劉歡;;基于“民警職業(yè)生涯規(guī)劃”的新警初任培訓(xùn)體系研究[J];公安教育;2014年04期

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3 晏萍;;大學(xué)生職業(yè)生涯教育牽手大學(xué)生就業(yè)[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2008年07期

4 趙慧莉;;職業(yè)生涯教育的評(píng)價(jià)原則與方法[J];黑龍江科技信息;2008年12期

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6 李軍生;;談加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯教育[J];承德石油高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年02期

7 王艷敏;;構(gòu)建職業(yè)生涯教育模式的思考[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

8 董丁戈;許鳴;王廣義;;高校職業(yè)生涯教育的理論與實(shí)踐研究[J];福建論壇(社科教育版);2009年04期

9 羅德明;;構(gòu)建“全程分段、同步配套”的大學(xué)生職業(yè)生涯教育模式[J];浙江學(xué)刊;2009年05期

10 李玉香;;高等院校開展職業(yè)生涯教育的意義探析[J];理論界;2009年10期

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3 趙潤(rùn)生;丁旭;何蓮;宮志強(qiáng);王秀芳;;以職業(yè)生涯教育為載體,開創(chuàng)大學(xué)生思想政治工作新途徑[A];第四屆第三次全國(guó)中西醫(yī)結(jié)合臨床教育會(huì)議論文集[C];2011年

4 衛(wèi)淑華;;淺談在技工院校語文課程中滲透職業(yè)生涯教育[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄉ蟽?cè)）[C];2013年

5 許溪沙;王若光;張徽;;大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力的培養(yǎng)與職業(yè)生涯教育探討[A];創(chuàng)新沈陽文集（D）[C];2009年

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3 哈爾濱師范大學(xué) 黨委副書記 王為正 孫芳;高師院校師范生職業(yè)生涯教育需改進(jìn)[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

4 本報(bào)記者　 王友文;專家呼吁重視中學(xué)生職業(yè)生涯教育[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

5 汪明 王紅梅 楊開 羅漢書;“職業(yè)生涯教育”期待更多關(guān)注[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

6 中央教育科學(xué)研究所 丁杰;生涯教育不能停留在個(gè)人化層次[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

7 湘南學(xué)院 雷蘭菊;對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯教育的思考[N];郴州日?qǐng)?bào);2009年

8 郭東陽;“職業(yè)人”教育應(yīng)從中學(xué)開始？[N];北京日?qǐng)?bào);2013年

9 賈海燕;職業(yè)生涯教育需補(bǔ)的一課[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2014年

10 丁杰;國(guó)際職業(yè)生涯教育的經(jīng)驗(yàn)[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

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6 何明潔;大學(xué)生職業(yè)生涯教育探析[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

7 黃露;我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯教育探析[D];青島大學(xué);2012年

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10 王錦荔;大學(xué)生職業(yè)生涯教育探微[D];華東師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：2385391