發(fā)布時間：2018-12-14 03:49

【摘要】：大阪大學以"本土生長,全球成長"為主導(dǎo)性教育理念,專門設(shè)置大學教育實踐中心作為通識教育實施機構(gòu),為全校本科生提供為期一年半的通識教育。大阪大學的通識教育課程內(nèi)容包括教養(yǎng)教育、言語信息教育、基礎(chǔ)研討課和健康運動教育四部分。大阪大學通識教育任課教師來自全校所有學部,重視師生之間的實質(zhì)性對話,兼取傳統(tǒng)和現(xiàn)代的教學方法與手段,著重培育學生準確的社會判斷力、自由的想象力、立體的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑力及同異文化背景者溝通交流的能力。
[Abstract]:Osaka University takes "local growth, global growth" as the dominant educational concept, and specially sets up the university education practice center as the general education implementing institution, which provides the undergraduate students with general education for a period of one and a half years. The general education curriculum of Osaka University includes four parts: upbringing education, speech information education, basic seminar and health education. The teachers of general education at Osaka University come from all the departments of the university. They attach importance to the substantive dialogue between teachers and students, and take both traditional and modern teaching methods and means to cultivate students' accurate social judgment and free imagination. Three-dimensional network building power and the communication ability of people from the same cultural background.
【作者單位】： 教育部教育發(fā)展研究中心;北京青年政治學院學生處;首都師范大學歷史學院;
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部青年專項課題“國際視野下的通識教育實踐模式研究”(批準號EIA070276)階段性成果
【分類號】：G642.0

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