【摘要】：職業(yè)生涯規(guī)劃教育既要從高校的整個人才培養(yǎng)框架內(nèi)加以考察和確定,也要結(jié)合具體實際考察目標(biāo)的發(fā)展與分步實現(xiàn),即在培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃素質(zhì)人才總目標(biāo)的指引下,由低到高分層培養(yǎng)具有良好的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知公民、自我職業(yè)定位者、自我職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計者。職業(yè)生涯規(guī)劃教育目標(biāo)的這一理論特質(zhì),要求高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的課程設(shè)置不能脫離整個人才培養(yǎng)的體系框架,而應(yīng)加強(qiáng)與相關(guān)課程的融合與貫通,同時與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的分層目標(biāo)相結(jié)合。
[Abstract]:The education of career planning should not only be inspected and determined from the whole framework of talent training in colleges and universities, but also be realized step by combining with the development of specific practical inspection objectives, that is, under the guidance of the general goal of cultivating quality personnel of career planning, From low to high levels to cultivate good self-cognition and career recognition of citizens, self-career positioning, self-career planning and designers. The theoretical characteristics of the goal of career planning education require that the curriculum of career planning education in colleges and universities should not be separated from the whole system of talent training, but should be integrated with the relevant courses. At the same time, it combines with the stratified goal of career planning education.
【作者單位】： 上海第二工業(yè)大學(xué)計算機(jī)與信息學(xué)院;上海商學(xué)院信息與計算機(jī)學(xué)院;
【分類號】：G647.38

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2358660