【摘要】：文章嘗試從心理學(xué)的角度出發(fā),就高校實(shí)行崗位設(shè)置管理中建立有效的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行研究,提出了要在激勵(lì)機(jī)制中貫穿公平理論,最大限度地提高員工積極性;要善用馬太效應(yīng),吸引高層次人才聚集冒尖;要把握需求層次理論,讓人人得到期望的激勵(lì);要破解彼得原理,建立多種激勵(lì)機(jī)制;要謹(jǐn)防破窗效應(yīng),讓賞罰分明深入人心。
[Abstract]:From the angle of psychology, this paper attempts to study the establishment of effective incentive mechanism in the implementation of post setting management in colleges and universities, and puts forward that we should run through the theory of fairness in the incentive mechanism and maximize the enthusiasm of employees. We should make good use of the Matthew effect and attract high-level talents to gather and take the lead; we should grasp the theory of hierarchy of needs so that everyone can get the expected encouragement; we should crack Peter's principle and establish various incentive mechanisms; we must guard against the window effect and let rewards and punishments be clearly accepted by the people.
【作者單位】： 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織人事處;
【基金】：江蘇省教育廳2010年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“高校崗位設(shè)置管理中激勵(lì)機(jī)制以及相關(guān)配套政策研究”(編號(hào):2010SJD630014)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G647.2

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本文編號(hào)：2353842