【摘要】：素質(zhì)拓展學(xué)分制是高校旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,在校園文化活動和志愿服務(wù)實踐等第二課堂活動中設(shè)置的學(xué)分。本文從素質(zhì)拓展學(xué)分制的意義入手,從哲學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)三個角度闡述了引入素質(zhì)拓展學(xué)分制的意義,并對素質(zhì)拓展學(xué)分制的引入進行了可行性分析。最后,在結(jié)合攀枝花學(xué)院實際情況的基礎(chǔ)上,從素質(zhì)拓展學(xué)分的性質(zhì)、素質(zhì)拓展學(xué)分的模塊和素質(zhì)拓展學(xué)分制的運行三個方面進行了制度設(shè)計,力求做到合理具體,具有相當(dāng)?shù)目刹僮餍浴?br/>[Abstract]:Quality-expanding credit system is designed to improve students' comprehensive quality, cultivate innovative spirit and practical ability, and set up credit in the second classroom activities such as campus cultural activities and voluntary service practices. This paper starts with the significance of quality expansion credit system, expounds the significance of introducing quality expansion credit system from three angles of philosophy, psychology and management, and makes a feasibility analysis on the introduction of quality expansion credit system. Finally, on the basis of the actual situation of Panzhihua College, this paper designs the system from three aspects: the nature of quality extension credit, the module of quality expansion credit and the operation of quality expansion credit system, and tries to be reasonable and concrete. It has considerable maneuverability.
【作者單位】： 攀枝花學(xué)院;攀枝花學(xué)院學(xué)工部;
【基金】：攀枝花學(xué)院第一批校級高等教育重點研究課題“地方高水平特色大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展與測評體系研究”(GJ201105)階段性成果
【分類號】：G647

【參考文獻】

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本文編號：2353817