【摘要】：高水平的本科教學(xué)管理是提升高等教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),涉及人員、體制、制度、理念等諸多方面,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。文章系統(tǒng)分析了高等學(xué)校在"校院"二級下本科教學(xué)管理水平評價的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,建立了一套本科教學(xué)管理水平綜合評價指標(biāo)體系,利用層次分析法對教學(xué)管理水平進(jìn)行綜合評價,以HGC大學(xué)的本科教學(xué)管理為例進(jìn)行實證研究,并對評價結(jié)果進(jìn)行了深入分析。
[Abstract]:The high level of undergraduate teaching management is the basis of improving the teaching quality of higher education. It involves personnel, system, idea and so on. It is a complex system engineering. This paper systematically analyzes the domestic and foreign research status of undergraduate teaching management level evaluation in colleges and universities, and establishes a set of comprehensive evaluation index system of undergraduate teaching management level. This paper makes a comprehensive evaluation of the level of teaching management by using the analytic hierarchy process (AHP), takes the undergraduate teaching management of HGC University as an example, and makes an in-depth analysis of the evaluation results.
【作者單位】： 哈爾濱工程大學(xué)自動化學(xué)院;哈爾濱工程大學(xué)審計處;
【分類號】：G642.4

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2303286