【摘要】：自從我國(guó)高校實(shí)行擴(kuò)招以來(lái),高等教育開始實(shí)現(xiàn)大眾化,目前已經(jīng)完成了高等教育"量"的變化。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,高等教育的質(zhì)量問(wèn)題已經(jīng)凸現(xiàn)出來(lái),這就需要高等教育的內(nèi)涵要進(jìn)一步提升,確保高等教育能夠可持續(xù)發(fā)展。在高等教育質(zhì)量保障體系的建設(shè)中,已經(jīng)形成了外部與內(nèi)部質(zhì)量保障相結(jié)合的高等教育質(zhì)量保障體系。構(gòu)建本科教學(xué)內(nèi)部質(zhì)量保障體系被廣泛作為質(zhì)量工程建設(shè)的重點(diǎn),這也是高校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然選擇。解決好本科教育的質(zhì)量將對(duì)各種層次的高等教育起到積極的推進(jìn)作用。
[Abstract]:Since the enrollment expansion of colleges and universities in China, higher education has been popularized and the quantity of higher education has been changed. After more than ten years of development, the quality of higher education has emerged, which needs to further enhance the connotation of higher education to ensure the sustainable development of higher education. In the construction of quality assurance system of higher education, a quality assurance system of higher education has been formed which combines external and internal quality assurance. The construction of internal quality assurance system of undergraduate teaching is widely regarded as the focus of quality engineering construction, which is also the inevitable choice for the scientific development of colleges and universities. Solving the quality of undergraduate education will play a positive role in promoting all levels of higher education.
【作者單位】： 天津科技大學(xué)海洋科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“建設(shè)高校本科教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障體系的研究”(編號(hào):HE2009)
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2281302