【摘要】：在"馬克思主義基本原理概論"課程由教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化的過程中,實踐證明以原著深化課程的教學(xué)是一條行之有效的途徑。但在運(yùn)用原著深化課程教學(xué)的具體過程中,應(yīng)注意避免以原著來注解原理、以導(dǎo)讀取代原著閱讀的一些誤區(qū),努力把握三個著力點:一是以整體性作為原著深化"原理"課教學(xué)的結(jié)合點;二是以重點問題作為原著深化"原理"課教學(xué)的切入點;三是以馬克思主義經(jīng)典作家用馬克思主義基本原理分析現(xiàn)實問題的方法論作為"落腳點"。
[Abstract]:......
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)思想政治理論學(xué)院;
【分類號】：G641

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 譚大友;政治本體探析[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2004年01期

2 楊競業(yè);人的本質(zhì)的多維哲學(xué)反思——以“經(jīng)驗的預(yù)設(shè)”與“預(yù)設(shè)的經(jīng)驗”為路徑[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2004年01期

3 段勇;涂效華;;略論馬克思主義社會發(fā)展動力理論的發(fā)展與創(chuàng)新[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2006年03期

4 稅尚軍;;正視問題 突出重點 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的實效性[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2006年S1期

5 周智健;徐剛;;保障農(nóng)民主體地位是新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年01期

6 王浩斌;王飛南;;試論政治倫理化的底線、限度及其超越——市民社會的制度生態(tài)訴求[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年03期

7 鄧宏烈;;論康德哲學(xué)的批判精神[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年03期

8 李銀兵;;淺析馬克思自由觀的科學(xué)含義、基本特點和基本內(nèi)容[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年04期

9 白立強(qiáng);;唯物史觀與中國特色社會主義[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2007年04期

10 胡豐順;;略論中國特色社會主義與“四個堅定不移”的辯證關(guān)系[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王炳林;;思想爭鳴與馬克思主義中國化[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 顏杰峰;;黨內(nèi)民主建設(shè)必須貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

3 李懷濤;;科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

4 王淑芹;;思想政治教育價值基本問題研究[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

5 楊生平;;新中國60年我國意識形態(tài)理論回顧與反思[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

6 陳明凡;;中國化的馬克思主義:共和國的靈魂[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

7 喬旋;;淺析馬克思、恩格斯的國家形象觀[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

8 趙春明;;改革:社會主義的自我完善與發(fā)展[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

9 吳群芳;;和諧社會視野下公民均衡利益表達(dá)中的政府職能[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

10 仰海峰;;表象體系、主體幻覺與意識形態(tài)國家機(jī)器的職能——阿爾都塞意識形態(tài)理論探析[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 丁建軍;宋朝地方官員考核制度研究[D];河北大學(xué);2009年

2 金哲;平面化：后現(xiàn)代文化表征的多維闡釋[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 孫永娟;毛詩鄭箋研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 郝文斌;高校教師思想政治工作實證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 徐佳;生態(tài)語言學(xué)視域下的中國瀕危語言研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

6 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗[D];江西師范大學(xué);2010年

7 胡雪梅;科學(xué)人才觀的理論內(nèi)涵與實踐應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

8 趙一強(qiáng);知識社會價值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年

9 丁勝;中國制造業(yè)貨幣政策效應(yīng)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

10 任雪萍;企業(yè)管理價值生態(tài)研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吳三三;基于新農(nóng)村視角下的農(nóng)民宗教信仰研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 丁玲;武漢部屬高校民主黨派成員參政意愿及其影響因素研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 周榮;社會性別視角下的農(nóng)村女性政治參與問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 林冬妹;粵東黃獅村貧困人口生存狀況及改善研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

5 賈蓓;新世紀(jì)都市類報紙女性報道現(xiàn)狀研究[D];河北大學(xué);2009年

6 韓家勤;馬克思主義灌輸理論的當(dāng)代價值及其實現(xiàn)路徑研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

7 路明;企業(yè)文化與思想政治教育結(jié)合的機(jī)制研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

8 黃桂琴;大學(xué)生思想政治教育激勵機(jī)制構(gòu)建[D];安徽工程大學(xué);2010年

9 孫春萌;奧運(yùn)會開幕式多元文化及價值探討[D];安徽工程大學(xué);2010年

10 孫德茹;和諧社會視閾下的公民道德建設(shè)[D];安徽工程大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張立今;;關(guān)于把馬克思主義中國化的最新理論成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的思考[J];當(dāng)代世界與社會主義;2007年03期

2 閆秀敏;;論“馬克思主義基本原理”課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2008年03期

3 劉巍;;馬克思主義基本原理教學(xué)實踐與思考[J];陜西教育(高教版);2008年07期

4 李六石;;關(guān)于新版《馬克思主義基本原理概論》“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”有關(guān)教學(xué)內(nèi)容部分的幾點看法[J];職業(yè)時空;2008年12期

5 林常清;王海平;;影視教學(xué)法在馬克思主義基本原理教學(xué)中的運(yùn)用[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2008年04期

6 譚月明;;關(guān)于提高“馬克思主義基本原理概論”課教學(xué)效果的思考[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報;2009年10期

7 黃偉年;;對提高“原理”課政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分教學(xué)實效性的思考[J];傳承;2009年24期

8 王永芳;戴巍;;《馬克思主義基本原理》課堂教學(xué)改革初探[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2010年08期

9 張麗君;;論高校馬克思主義基本原理的生活化教學(xué)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2011年05期

10 張靜;王惠玲;;對“馬克思主義基本原理概論”課教學(xué)的思考[J];唐山學(xué)院學(xué)報;2011年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 劉紅;王菊榮;梁軍萍;;論馬克思主義理論課教學(xué)中理智表達(dá)與情感投入的結(jié)合與滲透[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對性和實效性研究論文集[C];2005年

2 王瑞芳;;高校課堂教學(xué)的思考[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2008年

3 孫焱杰;;高校“概論”課教學(xué)的基本要求[A];“高教強(qiáng)省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

4 夏建平;;思想政治理論課教學(xué)中的以人為本原則[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

5 陳傳德;;序[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

6 萬玲;;增強(qiáng)高校思想政治理論課實踐教學(xué)效果的幾點思考[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

7 李祥斌;;私立大學(xué)政治理論課實效性的探索和實踐[A];福建省高校思想政治教育研究會2008年年會優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2008年

8 楊瑞森;;馬克思主義原理課分與合的歷史啟示[A];高校德育主渠道建設(shè)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

9 羅騁;;《馬克思主義基本原理概論》課程建設(shè)與發(fā)展的若干思考[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

10 鄭來春;;《馬克思主義基本原理概論》存在的問題及改進(jìn)建議[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 陳連生;關(guān)于“兩課”教學(xué)改革的思考[N];光明日報;2006年

2 季蒙;博士不讀原著[N];中華讀書報;2000年

3 朱文全;樂山書院的教學(xué)[N];樂山日報;2009年

4 趙寶云 孫巖 作者單位：武警工程學(xué)院;精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 搞好“三個代表”教育[N];中國教育報;2001年

5 記者 孫覆�！裁�;不授課者不得聘為教授[N];工人日報;2009年

6 山東省滕州市官橋鎮(zhèn)中心中學(xué) 渠波;結(jié)合教學(xué)內(nèi)容實施德育教育[N];中國體育報;2009年

7 修伯明;潛心育人 成就教學(xué)名師[N];中國教育報;2006年

8 記者　　曹繼軍;上海師大推出“藍(lán)皮書”[N];光明日報;2006年

9 馬德祖 楊春源;逆水行舟與三元結(jié)構(gòu)[N];光明日報;2006年

10 本報記者 李沙青;形勢與政策課：在關(guān)注社會中教學(xué)[N];云南日報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 張梅俊;交叉學(xué)科復(fù)合式教學(xué)體系的理論與實踐研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

2 王永強(qiáng);人文意義的建構(gòu)與生成[D];中央民族大學(xué);2012年

3 龍琪;理科雙語教學(xué)的實踐現(xiàn)狀與理論探討[D];南京師范大學(xué);2006年

4 邵士權(quán);我國高等學(xué)校教學(xué)方法創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 方開學(xué);深化高校后勤社會化改革研究[D];西南大學(xué);2007年

2 郭春蓉;師范院校音樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的再思考[D];東北師范大學(xué);2006年

3 李智淵;高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)內(nèi)容研究[D];延邊大學(xué);2006年

4 何少華;普通高等學(xué)校思想政治理論課社會實踐教學(xué)探析[D];湘潭大學(xué);2008年

5 侯慧靜;普通高校音樂課內(nèi)外教學(xué)內(nèi)容一體化的理論與實踐研究[D];首都師范大學(xué);2006年

6 肖玲嘉;論高師鋼琴課音樂審美素質(zhì)的培養(yǎng)[D];西南大學(xué);2007年

7 姚曉燕;增強(qiáng)高�！八枷胝握n”實效性的探究[D];山東師范大學(xué);2009年

8 栗睿;“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課“法律基礎(chǔ)”教學(xué)研究[D];首都師范大學(xué);2009年

9 姚麗;《思想道德修養(yǎng)》課的教學(xué)設(shè)計[D];上海外國語大學(xué);2009年

10 車紅霞;書院官學(xué)化研究[D];山東師范大學(xué);2009年

，

本文編號：2277339