【摘要】：針對(duì)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的緊密聯(lián)系性,以白喉棒狀桿菌為例,介紹逆向案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的內(nèi)涵和實(shí)施步驟,總結(jié)逆向案例教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法相比所具有的優(yōu)勢(shì)和實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題,以便探討其在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的可行性。
[Abstract]:In view of the close relationship between medical microbiology and clinical medicine, taking Corynebacterium diphtheria as an example, this paper introduces the connotation and implementation steps of reverse case teaching method in medical microbiology teaching. This paper summarizes the advantages of the reverse case teaching method compared with the traditional teaching method and the problems that should be paid attention to in the course of implementation in order to discuss the feasibility of its application in the teaching of medical microbiology.
【作者單位】： 南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;R-4

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本文編號(hào)：2274339