【摘要】：針對醫(yī)學微生物學與臨床醫(yī)學的緊密聯(lián)系性,以白喉棒狀桿菌為例,介紹逆向案例教學法在醫(yī)學微生物學教學中的內(nèi)涵和實施步驟,總結(jié)逆向案例教學法與傳統(tǒng)教學法相比所具有的優(yōu)勢和實施過程中應注意的問題,以便探討其在醫(yī)學微生物學教學中應用的可行性。
[Abstract]:In view of the close relationship between medical microbiology and clinical medicine, taking Corynebacterium diphtheria as an example, this paper introduces the connotation and implementation steps of reverse case teaching method in medical microbiology teaching. This paper summarizes the advantages of the reverse case teaching method compared with the traditional teaching method and the problems that should be paid attention to in the course of implementation in order to discuss the feasibility of its application in the teaching of medical microbiology.
【作者單位】： 南華大學醫(yī)學院;
【分類號】：G642;R-4

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本文編號：2274339