【摘要】：高校的學科德育和生活德育是有不同側(cè)重點的一個整體的兩個方面,提高德育實效性關(guān)鍵是要把這兩者真正融合。因為道德本質(zhì)上是由社會經(jīng)濟基礎所決定的意識形態(tài),知識中包含著默會性、情境性、體驗性的非純理性知識,個體品德建構(gòu)有認知、心理認同、行為表現(xiàn)、人格完善等環(huán)節(jié),所以學科德育和生活德育相結(jié)合既必要又可行。兩者結(jié)合的實踐路徑主要有:樹立科學的德育理念,豐富生活化的德育內(nèi)容,創(chuàng)建和諧的道德文化環(huán)境,倡導體驗式的德育模式。
[Abstract]:The subject moral education and the life moral education in colleges and universities are two aspects of a whole with different emphases. The key to improve the effectiveness of moral education is to combine the two aspects. Because morality is essentially an ideology determined by the social and economic foundation, knowledge includes tacit, situational and experiential non-pure rational knowledge, and the construction of individual moral character includes cognition, psychological identification, behavior performance, personality perfection and so on. So the combination of discipline moral education and life moral education is both necessary and feasible. The main practical ways of combining the two are as follows: to establish scientific moral education concept, to enrich the content of moral education in life, to create a harmonious moral culture environment, and to advocate an experiential moral education model.
【作者單位】： 嘉興學院平湖校區(qū)教育系;
【基金】：嘉興學院重點教改項目《理論與實踐互動的思想道德教育立體模式建構(gòu)》
【分類號】：G641

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 劉驚鐸;體驗:道德教育的本體[J];教育研究;2003年02期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 石美萍;體驗:道德教育之本真所在[J];安徽教育學院學報;2005年01期

2 李國慶;;從實用主義德育理論到品格教育——美國道德教育理論的演變[J];合肥師范學院學報;2008年02期

3 王艷;;道德教育蘊涵價值悖論[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2009年04期

4 魯延安;;我國當代大學生公民意識教育研究綜述[J];安康師專學報;2006年05期

5 張雪飛;科爾伯格道德教育理論對當代道德教育的啟示[J];鞍山科技大學學報;2004年06期

6 王東;;學校管理是誠信觀培養(yǎng)的特殊途徑[J];鞍山師范學院學報;2010年01期

7 孔瑞婷;科爾伯格理論對我國心理健康教育的啟示[J];安陽師范學院學報;2005年04期

8 臧宏;;論加強大學生公民意識教育的邏輯基點[J];北京交通大學學報(社會科學版);2009年03期

9 周作宇;道德教育:理論及其問題[J];北京大學教育評論;2003年01期

10 廖小平;張長明;;論涂爾干道德教育論及其主要特色[J];北京師范大學學報(社會科學版);2007年04期

相關(guān)會議論文 前2條

1 王雄;朱正標;;重建學校公共生活——中小學公民教育的理論與實踐探索[A];公民意識研究[C];2008年

2 牛磊;陳棟;康健;;以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機的研究生體驗式思想政治教育實踐探索[A];2011年全國高校學生工作年會論文集[C];2011年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 王啟祥;藏區(qū)學校愛國主義教育研究[D];西南大學;2011年

2 王曉菲;開放環(huán)境下的選擇教育研究[D];武漢大學;2011年

3 許麗萍;現(xiàn)代思想政治教育的實踐性研究[D];哈爾濱師范大學;2011年

4 王倩;媒體時代大、中學生處理暴力和色情信息的德育問題研究[D];南昌大學;2011年

5 周曉波;中美德育比較研究[D];吉林大學;2011年

6 魏筠;生活意義：道德教育實效性的尋求[D];華東師范大學;2011年

7 王新剛;思想政治教育物質(zhì)環(huán)境研究[D];西南大學;2011年

8 方新文;對話德育論[D];河北師范大學;2011年

9 王偉忠;高校腐敗行為與廉政建設研究[D];西南大學;2011年

10 董吉賀;論“負面”教育的意義[D];華東師范大學;2011年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 李旭;我國和諧社會構(gòu)建中研究生思想政治教育研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學;2011年

2 齊納納;中學生思想道德素質(zhì)形成環(huán)境研究[D];蘇州大學;2011年

3 何秀霞;新時期中學生生態(tài)文明教育研究[D];河南師范大學;2011年

4 趙雪杰;未成年人學校生活中的責任生成[D];河南師范大學;2011年

5 孫麗娟;數(shù)學課堂人文價值教育隱性課程開發(fā)的個案研究[D];青海師范大學;2010年

6 崔秀勤;論盧梭自然教育的現(xiàn)代價值[D];華中科技大學;2010年

7 熊宇;當代大學生責任感培養(yǎng)研究[D];西南大學;2011年

8 王曉艷;和諧社會視域下思想政治教育生態(tài)價值研究[D];新疆師范大學;2011年

9 王湘南;新時期大學生網(wǎng)絡道德建設研究[D];哈爾濱師范大學;2011年

10 何芬;科爾伯格的“團體公正法”及其對我國高校德育的啟示[D];華中科技大學;2010年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 劉慧,朱小蔓;多元社會中學校道德教育:關(guān)注學生個體的生命世界[J];教育研究;2001年09期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳志平;;論學習型社會建設與高等教育發(fā)展[J];內(nèi)蒙古財經(jīng)學院學報(綜合版);2011年03期

2 王毅;吳松;;論大學生思想政治教育與心理健康教育的結(jié)合[J];文教資料;2011年24期

3 郭利偉;;高校思想政治教育與心理健康教育的結(jié)合勢在必行[J];青春歲月;2011年18期

4 廖萍;;論高校社會主義核心價值體系教育的基本途徑[J];思想理論教育導刊;2011年08期

5 肖劍平;;地方高師院校教育實習的“五結(jié)合”——以衡陽師范學院為例[J];文史博覽(理論);2011年07期

6 趙川;;淺析獨立學院依法治校與以德治校的結(jié)合[J];湖北成人教育學院學報;2011年04期

7 張燕;;關(guān)于高校學生工作與學科建設結(jié)合的宏觀思考[J];黑龍江教育學院學報;2011年06期

8 牟永川;;高校藝術(shù)類學生的學科德育建設[J];中國報業(yè);2011年06期

9 程希望;;論創(chuàng)新教育與大學生德育工作的結(jié)合[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2011年14期

10 張少云;;《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》實踐教學探析[J];華章;2011年18期

相關(guān)重要報紙文章 前3條

1 湖北大學政法與公共管理學院 柯志堅;探尋“80后”大學生思想政治教育的新路徑[N];中國教育報;2007年

2 山風;以科研推動教育、學校和學生的科學發(fā)展[N];中國教師報;2010年

3 連云港市新海實驗中學 趙大中;在“三適教育”理念指導下營造“三生德育場”[N];江蘇教育報;2010年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 王佳瑩;生活德育理論與實踐的研究[D];長春理工大學;2010年

2 蔡春良;對高校生活德育的現(xiàn)實探究[D];漳州師范學院;2010年

3 李永興;高校大學生生活德育探析[D];華東師范大學;2010年

4 耿云云;高校生活德育方法探析[D];江蘇大學;2010年

5 曾振中;高校與行業(yè)協(xié)會結(jié)合培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的研究[D];湖南大學;2008年

6 羅燕;試論大學中文教育與創(chuàng)業(yè)教育的結(jié)合[D];湖南師范大學;2009年

7 李新梅;論新疆高校心理健康教育與思想政治教育的結(jié)合[D];新疆大學;2009年

8 趙冰;高校學科課程德育研究[D];安徽師范大學;2007年

9 徐亞娟;高校公共藝術(shù)教育中德育滲透的策略研究[D];哈爾濱工程大學;2010年

10 鄧黎莉;陶行知的生活德育理論對當代高校德育工作的啟示[D];成都理工大學;2011年

，

本文編號：2269106