【摘要】：責(zé)任是一種基礎(chǔ)性道德品質(zhì),責(zé)任意味著擔(dān)當(dāng)。個體道德責(zé)任的生成及其實現(xiàn)依賴于外生動力機(jī)制和內(nèi)生動力機(jī)制。高校應(yīng)從重建責(zé)任主體、尊重關(guān)愛學(xué)生、貼近生活實際、注重層次遞進(jìn)等方面開展責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育。
[Abstract]:Responsibility is a basic moral quality, which means responsibility. The formation and realization of individual moral responsibility depend on exogenous dynamic mechanism and endogenous dynamic mechanism. Colleges and universities should carry out responsibility education from the aspects of rebuilding responsible subjects, respecting and caring students, being close to the reality of life and paying attention to the progress of levels.
【作者單位】： 西安理工大學(xué)思政部;
【基金】：2011年國家社科基金一般項目“網(wǎng)絡(luò)時代社會主義核心價值體系教育實效性研究”(批準(zhǔn)號:11BKS075) 教育部人文專項課題“馬克思主義生態(tài)文明觀視野下的大學(xué)生理想信念教育體系構(gòu)建研究”(批準(zhǔn)號:11JD710092)階段性成果
【分類號】：G641

【共引文獻(xiàn)】

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1 李華;客觀真實是訴訟證明的終極目標(biāo)——訴訟證明標(biāo)準(zhǔn)之理性分析[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2003年04期

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3 陳天梅;略論亞里士多德的德性幸福觀[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年05期

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10 劉喜珍;論康德絕對命令的實踐理路及價值指歸[J];北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報;2003年04期

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7 張軍;人的發(fā)展的歷史形態(tài)及其當(dāng)代意蘊(yùn)[D];中共中央黨校;2002年

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3 陳迎年;海德格爾存在論差異中的世界[D];陜西師范大學(xué);2000年

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【相似文獻(xiàn)】

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1 ;博士論文摘要[J];中國德育;2008年03期

2 王，

本文編號：2264520