天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 素質(zhì)教育論文 >

專業(yè)軟件支持下的工科研究性教學(xué)探究

發(fā)布時(shí)間:2018-10-11 13:14
【摘要】:研究性教學(xué)是近年來我國高校課程改革的重要內(nèi)容,集中反映了新時(shí)代對(duì)新型人才培養(yǎng)的要求。在深入分析研究性教學(xué)含義、現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,闡明了進(jìn)行工科研究性教學(xué)的重要意義。以給水排水工程研究性教學(xué)為例,探討了在專業(yè)軟件支持下實(shí)施研究性教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)的要點(diǎn)與體會(huì)。提出了借助專業(yè)軟件實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的設(shè)想,希望能夠?yàn)槲覈た茖I(yè)實(shí)施研究性教學(xué)提供有益參考。
[Abstract]:Research-based teaching is an important part of curriculum reform in colleges and universities in China in recent years, which reflects the requirements of the new era for the cultivation of new talents. On the basis of deeply analyzing the meaning and present situation of research-based teaching, this paper expounds the significance of carrying out research-oriented teaching in engineering. Taking the research teaching of water supply and drainage engineering as an example, the main points and experiences of carrying out research teaching and research study under the support of professional software are discussed. This paper puts forward the idea of realizing the cultivation of innovative talents with the help of professional software, hoping to provide a useful reference for the implementation of research-oriented teaching in engineering major in our country.
【作者單位】: 蘇州科技學(xué)院;
【基金】:江蘇省教育廳項(xiàng)目“基于專業(yè)軟件支持下的給水排水工程研究性教學(xué)與實(shí)踐”(編號(hào):2009JSJG-162);江蘇省教育廳研究生教改項(xiàng)目“專業(yè)軟件支持下的市政與環(huán)境工程最優(yōu)化理論與方法教改”(編號(hào):JGKT10_055)階段性成果
【分類號(hào)】:G642.0

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 高虹;從美國理工科本科教學(xué)改革看研究型教學(xué)[J];物理與工程;2004年02期

2 張華,仲建維;研究性學(xué)習(xí)的歷史、現(xiàn)狀與未來[J];教育科學(xué)研究;2004年03期

3 黃晉一;研究性教學(xué)及教師作用的探討[J];泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

4 郭啟華;研究性教學(xué)模式的建構(gòu)[J];綏化師專學(xué)報(bào);2002年03期

5 顧沛;;試論研究性教學(xué)中教師的作用[J];數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào);2006年03期

6 朱雪文;徹底變革大學(xué)本科教育:美國研究型大學(xué)的藍(lán)圖[J];全球教育展望;2001年03期

7 劉偉忠;;研究性教學(xué)中的難點(diǎn)與實(shí)施重點(diǎn)[J];中國高等教育;2006年24期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 路婕;馮新偉;呂巧靈;;地籍管理專業(yè)課程教學(xué)模式探討[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)(上半月刊);2011年07期

2 劉勇;劉秀華;;研究型教學(xué)改革探討——以土地資源管理專業(yè)為例[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年05期

3 郭德紅;;美國著名大學(xué)校長的整體知識(shí)觀[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

4 唐光輝;關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的探討[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

5 于瀾;丁艷玲;;利用數(shù)學(xué)建模競賽活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年10期

6 胡金秋;楊銘;張國榮;;換位學(xué)習(xí)法在形態(tài)學(xué)第二課堂中的實(shí)踐[J];長春醫(yī)學(xué);2010年03期

7 蔡慧琴;;高職學(xué)前教育專業(yè)研究性教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[J];教育與教學(xué)研究;2009年09期

8 鄭春;郭延生;宋兆麗;曲直;劉志明;;應(yīng)用型本科大學(xué)物理的教學(xué)改革[J];長春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

9 覃幼蓮;;新課程標(biāo)準(zhǔn)與新建地方本科師范院校英語專業(yè)教學(xué)改革探討[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

10 王陣軍;;成人思想政治理論課教學(xué)研究型教學(xué)模式探索[J];成人教育;2008年12期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張曉燕;;基于創(chuàng)新思維方式和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的振動(dòng)力學(xué)課程教學(xué)改革與研究[A];2006力學(xué)教學(xué)與教學(xué)改革交流會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

2 黃賢珍;張利民;馬傳貴;;淺析新形勢下“組合數(shù)學(xué)”課程教學(xué)改革[A];中國電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2010年論文集[C];2010年

3 袁國林;;“道路勘測設(shè)計(jì)”教學(xué)探討[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國高校土木工程學(xué)院(系)院長(主任)工作研討會(huì)論文集[C];2008年

4 徐光華;邵軍華;李方圓;;基于全面質(zhì)量管理的會(huì)計(jì)類專業(yè)SRT教學(xué)研究[A];中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)教育專業(yè)委員會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 沈仲丹;高校激勵(lì)模式有效性的權(quán)變分析[D];南京師范大學(xué);2007年

2 李雪飛;美國研究型大學(xué)競爭力發(fā)展策略研究[D];華東師范大學(xué);2008年

3 張利榮;大學(xué)研究性學(xué)習(xí)理念及其實(shí)現(xiàn)策略研究[D];華中科技大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 施啟迪;利用研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行水資源保護(hù)教育的探索與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2010年

2 張瑜;“研究性學(xué)習(xí)”模式在羽毛球技術(shù)教學(xué)中的構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)研究[D];沈陽體育學(xué)院;2010年

3 遲景明;現(xiàn)代大學(xué)的社會(huì)職能及其整合[D];大連理工大學(xué);2001年

4 郭麗君;多校區(qū)研究型大學(xué)本科教學(xué)管理研究[D];中南大學(xué);2002年

5 柳倩華;論美國高等教育后大眾化時(shí)期研究型大學(xué)本科教育質(zhì)量的提高[D];華南師范大學(xué);2003年

6 魏強(qiáng);高等師范院校物理教育專業(yè)實(shí)施研討式教學(xué)的研究[D];四川師范大學(xué);2004年

7 楊百陵;中等師范學(xué)校思想政治課研究性教學(xué)模式初探[D];廣西師范大學(xué);2004年

8 高軍;美國研究型大學(xué)本科生群體的特征研究[D];華中科技大學(xué);2004年

9 黃惠;探究研究型大學(xué)的教學(xué)[D];河海大學(xué);2005年

10 陸偉;美國研究型大學(xué)本科生科研能力培養(yǎng)研究[D];河北大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉智運(yùn);;論高校研究性教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系[J];中國大學(xué)教學(xué);2006年02期

2 夏向東;對(duì)研究性學(xué)習(xí)課程開發(fā)的構(gòu)思[J];教育科學(xué);2001年02期

3 余文森;試析傳統(tǒng)課堂教學(xué)的特征及弊端[J];教育研究;2001年05期

4 馮增俊;論教育的現(xiàn)代演進(jìn)[J];教育研究;2002年12期

5 張良才,李潤洲;關(guān)于教育公平問題的理論思考[J];教育研究;2002年12期

6 史獻(xiàn)平;教育學(xué)研究式教學(xué)的構(gòu)想與實(shí)踐[J];課程.教材.教法;2000年03期

7 張肇豐;試論研究性學(xué)習(xí)[J];課程.教材.教法;2000年06期

8 鐘文芳;研究型課程的定位、特點(diǎn)及實(shí)施中的難點(diǎn)問題[J];課程.教材.教法;2000年12期

9 張華;論“研究性學(xué)習(xí)”課程的本質(zhì)[J];教育發(fā)展研究;2001年05期

10 武文芳;強(qiáng)化研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)功能[J];教育發(fā)展研究;2001年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐曉軍;鄭倫楚;;高校研究性教學(xué)的雙講模式探索[J];中國高等教育;2011年09期

2 岑忠干;;研究性教學(xué)在高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的實(shí)施方法探索[J];科技信息;2011年18期

3 李文佳;徐麗麗;;調(diào)整工科專業(yè)設(shè)置 推動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2011年15期

4 樸基石;;研究性教學(xué)在現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2011年02期

5 陳金鳳;;研究性教學(xué)在體育與健康課程中運(yùn)用初探[J];企業(yè)導(dǎo)報(bào);2011年10期

6 耿俊霞;;新升本科院校研究性教學(xué)之初探[J];現(xiàn)代交際;2011年06期

7 劉素明;趙強(qiáng);張令;;《互換性與技術(shù)測量》研究性教學(xué)研究與實(shí)踐[J];河北工程大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

8 賈影;于桂蘭;徐艷秋;;結(jié)構(gòu)力學(xué)研究性教學(xué)初探[J];高等建筑教育;2011年03期

9 金玲玲;張廣路;;研究性教學(xué)在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程中的探討[J];中國教育信息化;2011年07期

10 周桂生;林巖;陸建飛;;《作物栽培學(xué)》研究性教學(xué)過程中的師生行為探析[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年07期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙晴;;工程力學(xué)課程研究性教學(xué)方法初探[A];科學(xué)殿堂的力學(xué)之光——第五屆全國力學(xué)史與方法論學(xué)術(shù)研討會(huì)文集[C];2011年

2 雷磊;李慧芳;;研究性教學(xué)在中西醫(yī)結(jié)合7年制學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用[A];第四屆第三次全國中西醫(yī)結(jié)合臨床教育會(huì)議論文集[C];2011年

3 趙東江;馬松艷;聶春紅;白曉波;趙洪波;;地方本科院校工科專業(yè)物理化學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐[A];中國化學(xué)會(huì)第28屆學(xué)術(shù)年會(huì)第16分會(huì)場摘要集[C];2012年

4 龐輝;連芳;何惠;韋紅巧;;生理學(xué)開展研究性教學(xué)的探索[A];第九屆廣西生理科學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2008年

5 孫利民;李倩;上官軍;;力學(xué)課程在工科專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新教育的探索[A];力學(xué)與工程應(yīng)用(第十三卷)[C];2010年

6 祝焱;;積極推動(dòng)研究性教學(xué)培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力[A];科學(xué)發(fā)展與社會(huì)責(zé)任(A卷)——第五屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2008年

7 張建林;;工科物理實(shí)施研究性教學(xué)的兩個(gè)視角[A];2005年全國高校非物理類專業(yè)物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

8 牛志榮;孫德發(fā);呂秀杰;;新建地方本科院校工科專業(yè)產(chǎn)學(xué)研教育模式探討[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第十屆全國高校土木工程學(xué)院(系)院長(主任)工作研討會(huì)論文集[C];2010年

9 王金發(fā);戚康標(biāo);何炎明;劉兵;馮冬茹;;研究性教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)關(guān)系的探索[A];中國細(xì)胞生物學(xué)學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)大會(huì)、青年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 張巖;;結(jié)合科研課題講授數(shù)字圖像處理課程[A];光電技術(shù)與系統(tǒng)文選——中國光學(xué)學(xué)會(huì)光電技術(shù)專業(yè)委員會(huì)成立二十周年暨第十一屆全國光電技術(shù)與系統(tǒng)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 韓勁松 傅曉峰;3年左右新設(shè)50至100個(gè)工科專業(yè)[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2010年

2 記者 韓勁松;14所高校設(shè)32個(gè)工科專業(yè)[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2010年

3 記者 王爽;我省宜增設(shè)35個(gè)工科專業(yè)[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2011年

4 YMG見習(xí)記者 賴皓陽;3年新設(shè)7至10個(gè)工科專業(yè)[N];煙臺(tái)日?qǐng)?bào);2010年

5 本報(bào)特約評(píng)論員 熊丙奇;“工科生減文科生增”癥結(jié)何在[N];新華每日電訊;2011年

6 董山峰;高校學(xué)者盛贊“研究性教學(xué)”理念[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

7 ;哈工大加盟“工科系” 聯(lián)考時(shí)間不“打架”[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2010年

8 華中師范大學(xué) 楊臣;研究性教學(xué):提高我國大學(xué)生創(chuàng)新能力的必然選擇[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

9 唐聞佳;“工科女”求職:一切困惑始于高中[N];文匯報(bào);2010年

10 陳丁和;研究性教學(xué)中的興趣、情感、意志[N];華東旅游報(bào);2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 鄒建偉;煙草驅(qū)動(dòng)蛋白家族的新成員:NtKrp基因的克隆和功能分析[D];武漢大學(xué);2005年

2 仲建維;沉重的主體[D];華東師范大學(xué);2006年

3 來永芳;MGWC與MRPC兩種新型氣體探測器研制及性能研究[D];中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院;2004年

4 余曉;面向產(chǎn)業(yè)需求的工程實(shí)踐能力開發(fā)研究[D];浙江大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何傳杰;高等師范院校研究性教學(xué)的實(shí)施與管理研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

2 黃杰;畢博平臺(tái)下電動(dòng)力學(xué)研究性教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[D];南京師范大學(xué);2011年

3 陳同同;高校研究性教學(xué)改革探析[D];曲阜師范大學(xué);2012年

4 楊百陵;中等師范學(xué)校思想政治課研究性教學(xué)模式初探[D];廣西師范大學(xué);2004年

5 劉玉梅;基于交互式學(xué)習(xí)環(huán)境的研究性教學(xué)實(shí)踐研究[D];華中師范大學(xué);2011年

6 張秀文;高一《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》研究性教學(xué)的實(shí)踐與思考[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

7 宋永健;基于Wiki的高校研究性教學(xué)的研究與實(shí)踐[D];北京交通大學(xué);2011年

8 程亞玲;Google Earth在研究性教學(xué)中的應(yīng)用與研究[D];云南大學(xué);2011年

9 張玉玲;中學(xué)政治課研究性教學(xué)模式初探[D];遼寧師范大學(xué);2004年

10 趙莽焱;高中化學(xué)課堂研究性教學(xué)的探索與實(shí)踐[D];西北師范大學(xué);2005年

,

本文編號(hào):2264330

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/2264330.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶8a306***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com