【摘要】：CDIO是國(guó)際創(chuàng)新型工程教育模式,它的中國(guó)化有利于培養(yǎng)我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,有利于我國(guó)高等工程教育的改革和國(guó)際化。以近七年我國(guó)CDIO教育模式研究論文為研究對(duì)象,闡釋了當(dāng)前我國(guó)CDIO教育模式研究的基本概況、主要成果、存在的主要問(wèn)題以及亟須深入研究的一些問(wèn)題,以期對(duì)我國(guó)CDIO教育模式的理論研究及實(shí)踐有所裨益。
[Abstract]:CDIO is an international mode of innovative engineering education. Its localization is conducive to the cultivation of innovative spirit and practical ability of college students in China, and to the reform and internationalization of higher engineering education in China. Taking the research papers of CDIO education model in China in the last seven years as the research object, this paper expounds the basic situation, main achievements, main problems and some problems that need to be studied deeply in the current study of CDIO education model in our country. It is expected to be beneficial to the theoretical research and practice of CDIO education model in China.
【作者單位】： 東北石油大學(xué);
【基金】：闞連寶主持的2011年黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于CDIO構(gòu)建高校教學(xué)與科研相融合的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系”(編號(hào):GBC1211024)的階段性成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 白逸仙;高校培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型工程人才的方式研究[D];華中科技大學(xué);2011年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2264611