【摘要】：為發(fā)現(xiàn)大學(xué)校長對大學(xué)績效影響的共性背景特征,本文以高階理論為理論依據(jù),全面分析大學(xué)校長的人口統(tǒng)計學(xué)背景、教育背景、工作背景和學(xué)術(shù)背景對大學(xué)績效的影響。通過對2007-2010年期間大學(xué)進(jìn)步較快與退步較快兩組樣本的對比,本研究發(fā)現(xiàn)了兩組大學(xué)校長在教育背景、工作背景方面諸多不同于直覺的實(shí)證結(jié)論,而在人口統(tǒng)計學(xué)背景、學(xué)術(shù)背景方面無明顯差別。
[Abstract]:In order to find out the common background characteristics of university presidents' influence on university performance, this paper, based on higher order theory, comprehensively analyzes the influence of university presidents' demographic background, educational background, work background and academic background on university performance. By comparing the two groups of samples from 2007 to 2010, we find that the two groups of university presidents have different empirical conclusions in terms of educational background and work background, but in the demographic background. There is no obvious difference in academic background.
【作者單位】： 蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)青年基金項(xiàng)目(11YJC630102)
【分類號】：G647.12

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2244099