【摘要】：員工能力素質(zhì)模型，是指將某一個(gè)（類）崗位所要求的主要素質(zhì)集合在一起而形成的模型，每一個(gè)企業(yè)都把實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)當(dāng)成奮斗的首要目標(biāo)，企業(yè)內(nèi)的任何戰(zhàn)略計(jì)劃和實(shí)施過程都應(yīng)該支持經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為了能更好地幫助企業(yè)在尋找合適人員來完成其經(jīng)營目標(biāo)，同時(shí)為企業(yè)的未來發(fā)展提供正向推動(dòng)力，越來越多的企業(yè)開始重視員工能力素質(zhì)模型的作用，并積極地在企業(yè)內(nèi)部建立和發(fā)展能力素質(zhì)模型，因?yàn)樵诹硪环矫�，通過員工能力素質(zhì)模型的運(yùn)用，企業(yè)內(nèi)部的人員也將會(huì)得到個(gè)人相關(guān)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。 在競爭激烈的市場中，企業(yè)要形成自身的核心競爭力，企業(yè)核心競爭力的實(shí)現(xiàn)必定要依靠一批有理想、有抱負(fù)、有核心能力的員工。因此，員工的核心能力在實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心競爭力方面起著至關(guān)重要的作用，因此，企業(yè)應(yīng)通過科學(xué)的辦法去找到對經(jīng)營結(jié)果最有幫助的行為和能力，再有針對性地對相應(yīng)能力進(jìn)行有計(jì)劃的建立和培養(yǎng)，建立員工能力素質(zhì)模型，了解什么樣的員工能夠更加適合在企業(yè)內(nèi)生存和發(fā)展，并且能夠支持企業(yè)的生存和發(fā)展。 隨著我國民辦大專院校的不斷增加和快速發(fā)展，民辦學(xué)院面臨的生源競爭和生存壓力也日益激烈，眾所周知，企業(yè)的競爭實(shí)質(zhì)是人才的競爭，本論文以C學(xué)院為實(shí)例，C學(xué)院要想在民辦院校同行業(yè)內(nèi)尋求長久持續(xù)的發(fā)展，實(shí)踐自身的辦學(xué)理念，達(dá)到預(yù)定的辦學(xué)目標(biāo)，必須意識(shí)到教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)在學(xué)校的未來發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。如何招聘，培訓(xùn)，培養(yǎng)，提升，考核教師，，這個(gè)問題困擾著眾多民辦院校的管理者們，員工崗位素質(zhì)模型可為企業(yè)在員工招聘，員工考核和提升等多方面提供有效支持，并且素質(zhì)模型在國內(nèi)外已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用和認(rèn)可。本文擬對C學(xué)院的關(guān)鍵崗位員工能力素質(zhì)模型進(jìn)行探討，著力于幫助C學(xué)院尋找那些與員工個(gè)人素質(zhì)相關(guān)的、且有助于學(xué)院提高其績效的因素，了解如何有計(jì)劃地建立和培養(yǎng)這樣的能力，最后建立關(guān)鍵崗位員工能力素質(zhì)模型，建立一套標(biāo)桿參照體系，與此同時(shí)，建立基于員工素質(zhì)模型的培訓(xùn)體系。
[Abstract]:The model of employee competence quality refers to the model formed by combining the main qualities required by a certain (class) post. Every enterprise regards the realization of business objectives as the primary goal of its struggle. Any strategic planning and implementation process in an enterprise should support the realization of business objectives, in order to better help the enterprise to find suitable personnel to complete its business objectives, and at the same time to provide a positive impetus for the future development of the enterprise. More and more enterprises begin to attach importance to the role of employee competency model, and actively establish and develop competency quality model within the enterprise, because on the other hand, through the use of employee competency model, The personnel inside the enterprise will also get the development and the cultivation of the individual related ability. In the competitive market, enterprises must form their own core competitiveness, the realization of the core competitiveness of enterprises must rely on a group of ideal, aspiring, core ability employees. Therefore, the core competence of employees plays a vital role in the realization of the core competitiveness of enterprises. Therefore, enterprises should find out the most helpful behavior and ability to the business results through scientific methods. Then the corresponding ability is set up and cultivated in a planned way, and the model of employee competence quality is set up to understand what kind of staff is more suitable for the survival and development of the enterprise, and to support the survival and development of the enterprise. With the increasing and rapid development of private colleges and universities in our country, the competition and survival pressure of private colleges and universities are becoming increasingly fierce. As we all know, the competition of enterprises is essentially the competition of talents. This paper takes C College as an example. C College wants to seek long-term sustainable development in the same industry of private colleges and universities, practice its own idea of running a school, and achieve a predetermined goal of running a school. We must realize that the construction and training of teachers plays an important role in the future development of the school. How to recruit, train, promote and examine teachers is a problem that puzzles the managers of many private colleges and universities. The model of employee post quality can provide effective support for enterprises in many aspects, such as recruitment, assessment and promotion of staff. And quality model has been widely used and recognized at home and abroad. In this paper, we discuss the competency model of the key position staff in College C, and try to help the College to find the factors which are related to the personal quality of the staff and which can help the college to improve its performance. To understand how to build and cultivate such ability in a planned way, finally to set up the competency quality model of key positions, to establish a set of benchmarking reference system, at the same time, to establish a training system based on employee quality model.
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G647.5

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