【摘要】：近年來,隨著青年輔導(dǎo)員數(shù)量的增加,青年輔導(dǎo)員隊(duì)伍面臨著一系列發(fā)展的選擇和困惑,迫切要求進(jìn)行專業(yè)化建設(shè)。但因高校的歷史原因和現(xiàn)實(shí)情況,輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)推進(jìn)不足,并出現(xiàn)了國家層面的高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)和學(xué)校層面的低標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行的不匹配狀況。文章以高校主體為視角,試圖探究對輔導(dǎo)員進(jìn)行分類管理的可行性,并對分類管理的體系進(jìn)行構(gòu)建,促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)。
[Abstract]:In recent years, with the increase of the number of youth counselors, the youth counselors are facing a series of choices and puzzles. However, due to the historical reasons and the actual situation of colleges and universities, the professional construction of counselors is insufficient, and there is a mismatch between the high standard advancement at the national level and the low standard operation at the school level. This paper attempts to explore the feasibility of classified management of counselors from the perspective of the subject of colleges and universities, and to construct the system of classified management to promote the professional construction of counselors.
【作者單位】： 阜陽師范學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部;
【基金】：安徽省教育廳人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重點(diǎn)招標(biāo)項(xiàng)目《輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展中的學(xué)校推進(jìn)研究》(SK2012A171)成果之一
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2185138