本文選題：師范生 + 實(shí)踐智慧��； 參考：《中國(guó)高教研究》2012年11期

【摘要】：師范生的實(shí)踐智慧是師范生面對(duì)復(fù)雜多變的教育教學(xué)實(shí)踐情境做出合理選擇的能力,其本質(zhì)特征表現(xiàn)為合理性與實(shí)踐性兩個(gè)方面。根據(jù)反思教學(xué)理念,師范生的實(shí)踐智慧可以通過"案例分析"、"活動(dòng)分析"、"教學(xué)模擬"、"師徒制"等教學(xué)模式培養(yǎng)。
[Abstract]:The practical wisdom of normal school students is the ability to make reasonable choices in the face of complicated and changeable educational and teaching practice situations, and its essential features are rationality and practicality. According to the reflective teaching concept, the practical wisdom of normal school students can be cultivated through "case analysis", "activity analysis", "teaching simulation", "teacher-apprentice system" and so on.
【作者單位】： 徐州工程學(xué)院人事處;
【基金】：江蘇省教育廳2012年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究指導(dǎo)項(xiàng)目“高校教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)證研究”(項(xiàng)目編號(hào):2012SJD880094)的研究成果
【分類號(hào)】：G652

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2108959