中美大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同教育比較研究
本文選題:大學(xué)生 + 主流意識(shí)形態(tài); 參考:《黑龍江高教研究》2012年03期
【摘要】:中美兩國都是世界舞臺(tái)上具有影響力的大國。比較研究和分析中美兩國在意識(shí)形態(tài)教育的價(jià)值目標(biāo)、教育內(nèi)容以及教育的途徑方法等方面的異同點(diǎn),對我國社會(huì)轉(zhuǎn)型期實(shí)施大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同教育具有十分重要的借鑒意義。
[Abstract]:Both China and the United States are influential powers on the world stage. Comparative study and analysis of the similarities and differences between China and the United States in the value objectives, contents and ways of ideological education between China and the United States, It is of great significance to carry out the mainstream ideological identity education of college students in the period of social transformation.
【作者單位】: 廣東工業(yè)大學(xué)政法學(xué)院;廣東工業(yè)大學(xué)校長辦公室;
【基金】:2011年全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部青年課題“社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生對主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同研究”(編號:EFA110347)的階段性成果
【分類號】:G649.1
【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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本文編號:2086006
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