本文選題：教授治校 + 制度設(shè)計　； 參考：《高教探索》2012年01期

【摘要】：中華民國建立后,中央政府以代議制民主為制度依據(jù)頒布了一系列教育法令,確立了由教授們選出的有限代表與行政領(lǐng)導(dǎo)人員組成的評議會或校務(wù)會議為決策機構(gòu)的近代大學(xué)教授治校制度。但是,由于法令中沒有明確教授代表的人數(shù),從而無法確保其在評議會或校務(wù)會議中的主導(dǎo)權(quán)。至于當(dāng)時有些大學(xué)建立的校級教授會,也僅僅是作為評議會或校務(wù)會議的附屬機構(gòu)而不是最高決策機構(gòu)。因此,我國近代大學(xué)教授治校制度設(shè)計無法真正實現(xiàn)教授治校。
[Abstract]:After the establishment of the Republic of China, the Central Government issued a series of educational decrees based on representative democracy. A modern university professor administration system was established, which was composed of limited representatives and administrative leaders elected by the professors as the decision-making body of the council or the school council. However, the lack of explicit representation of professors in the Act does not ensure their leadership in the Council or Council. At that time, some universities set up university-level professorships only as a subsidiary body of the council or council, not as the highest decision-making body. Therefore, the system design of modern university professor administration can not really realize the school management.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項目“中國近代大學(xué)教授治校制度研究”(項目編號09YJC880065)的研究成果
【分類號】：G647

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王印煥;從天津《大公報》的時評看民初政局[J];民國檔案;2003年03期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張愛春;教學(xué)改革的原則——以學(xué)生為中心[J];安順師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2004年02期

2 李濤;關(guān)于建國初期中國高等學(xué)校院系調(diào)整的綜合述評[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期

3 羅永萱;抗戰(zhàn)時期國民政府大學(xué)教育政策述評[J];北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年01期

4 桑東華;五四時期知識分子對教育發(fā)展的貢獻[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年03期

5 張志強;20世紀(jì)上半葉的出版研究[J];編輯學(xué)刊;2001年03期

6 張翠萍;韓樂;;淺析歷史上美國的二次退款興學(xué)[J];巢湖學(xué)院學(xué)報;2006年02期

7 熊寧;本世紀(jì)前半葉我國近代地理教育初探[J];地理研究;1987年01期

8 王延鋒;我國早期大學(xué)對物理教材的編譯概況[J];大學(xué)物理;2003年10期

9 錢旭紅;潘藝林;;大學(xué)之道:求學(xué)問是,引領(lǐng)未來——反思大學(xué)的服務(wù)職能[J];大學(xué)(研究與評價);2007年02期

10 李偉艷;蔡元培的社會教育思想及其現(xiàn)實意義[J];呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報;2005年01期

相關(guān)會議論文 前1條

1 陳天涯;;論蔡元培的民眾教育思想[A];中國現(xiàn)代社會民眾學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 顧衛(wèi)星;明清學(xué)校英語教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2001年

2 張蓉;中國近代民眾教育思潮研究[D];華東師范大學(xué);2001年

3 閻光才;識讀大學(xué)：組織文化的視角[D];華東師范大學(xué);2001年

4 岳龍;現(xiàn)代性境域中的傳統(tǒng)[D];華東師范大學(xué);2001年

5 侯懷銀;20世紀(jì)上半葉中國教育學(xué)發(fā)展問題的反思[D];華東師范大學(xué);2000年

6 袁星侯;中西政府預(yù)算比較研究[D];廈門大學(xué);2002年

7 鄧慶坦;中國近、現(xiàn)代建筑歷史整合的可行性研究[D];天津大學(xué);2003年

8 張雪蓉;以美國模式為趨向：中國大學(xué)變革研究（1915—1927）[D];華東師范大學(xué);2004年

9 苗素蓮;中國大學(xué)組織特性歷史演變研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 宜勇;大學(xué)組織結(jié)構(gòu)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 鄭素青;美國傳教士與中國女子教育[D];暨南大學(xué);2000年

2 汪向紅;論大學(xué)的文化品位[D];浙江大學(xué);2002年

3 李挺;抗戰(zhàn)時期中國高等院校內(nèi)遷研究[D];西北大學(xué);2000年

4 吳芬;中國早期研究生教育研究（1902—1949）[D];華南師范大學(xué);2002年

5 錢懿華;計算機模擬電學(xué)黑箱[D];蘇州大學(xué);2002年

6 吳靜;民國時期學(xué)位制度探析[D];浙江大學(xué);2002年

7 陳妙玲;中國高等教育管理體制的近代化[D];西北師范大學(xué);2002年

8 孫新鳴;新時期語文導(dǎo)讀教學(xué)模式研究[D];首都師范大學(xué);2002年

9 傅瓊;論美國介入中國近代高等教育的歷程及影響[D];江西師范大學(xué);2003年

10 李紅;清末師范教育述論[D];山東師范大學(xué);2003年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王梅;毛廣;;“只要努力,人皆可得”的高校獎學(xué)金制度設(shè)計[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年07期

2 孫曉剛;牟宗榮;吳靜;;關(guān)于新形勢下高校學(xué)生管理制度設(shè)計的探討[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報;2007年05期

3 夏東民;;實現(xiàn)我國高校戰(zhàn)略聯(lián)盟的價值判斷與路徑設(shè)計[J];黑龍江高教研究;2009年11期

4 周順香;;助學(xué)貸款政策執(zhí)行效果分析[J];西南金融;2010年04期

5 吳自濤;;淺論高校學(xué)生社區(qū)的制度設(shè)計[J];高校后勤研究;2010年05期

6 方留;李宏偉;;高校畢業(yè)生就業(yè)流向區(qū)域差異的動因及制度設(shè)計探討——以安徽省2005～2007屆高校畢業(yè)生為例[J];中國電力教育;2011年05期

7 王佳;唐賢秋;;高校領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé):制度設(shè)計與路徑選擇[J];東岳論叢;2011年04期

8 唐峻;;高校教師崗位設(shè)置管理與學(xué)術(shù)團隊建設(shè)[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2008年06期

9 王瀛;;高等教育融資改革的制度設(shè)計及渠道分析[J];商業(yè)時代;2009年06期

10 彭靜;;高校人力資源成本核算制度設(shè)計的淺探[J];商場現(xiàn)代化;2010年15期

相關(guān)會議論文 前5條

1 鄧蕊;袁建輝;;我國高等教育助學(xué)貸款制度供給與市場需求研究[A];第四屆中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會學(xué)術(shù)年會論文集（Ⅱ）[C];2008年

2 謝維和;;中國高校畢業(yè)生就業(yè)體制需要新的制度設(shè)計與安排[A];青年就業(yè)問題與對策研究報告——中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2004）[C];2004年

3 傅紅春;;大學(xué)科研創(chuàng)新的制度設(shè)計[A];上海市經(jīng)濟學(xué)會學(xué)術(shù)年刊（2006）[C];2007年

4 馬紅梅;;研究生獎學(xué)金改革的制度解[A];2008年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2008年

5 張光慧;;高校制度建設(shè)的概念、法律依據(jù)與基本原則[A];中國行政管理學(xué)會2005年年會暨“政府行政能力建設(shè)與構(gòu)建和諧社會”研討會論文集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 石子硯;“免費讀師范”的理想與現(xiàn)實[N];中國商報;2007年

2 記者 司晉麗;大學(xué)生“下鄉(xiāng)”應(yīng)擺脫“鍍金”色彩[N];人民政協(xié)報;2009年

3 練玉春;師范生免費教育 制度設(shè)計要先行[N];光明日報;2007年

4 石子硯;應(yīng)從制度上防范助貸違約[N];中國信息報;2008年

5 賀斌　羅晶;師范生免費有望9月恢復(fù)[N];中國財經(jīng)報;2007年

6 魏文彪;“助研經(jīng)費”不能“逆向投入”[N];廣東科技報;2007年

7 蔣曄;中國高等教育制度的“第三條道路”[N];光明日報;2005年

8 吳晶邋周婷玉;免費師范不是“保險箱”,還要“優(yōu)勝劣汰”[N];新華每日電訊;2007年

9 孫巡邋陳炳山;“想帶博士先掏錢”[N];新華日報;2007年

10 魏文彪;處罰聽證是維護學(xué)生權(quán)益的必要嘗試[N];華夏時報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 朱天天;我國高校技術(shù)資源轉(zhuǎn)移問題研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周強峰;高校獎學(xué)金工作的實踐研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 劉琴;大眾化教育背景下我國大學(xué)評價模式探析[D];西南大學(xué);2009年

3 朱紅;公費師范教育的歷史、現(xiàn)狀及制度設(shè)計[D];東北師范大學(xué);2009年

4 李濤;“教授治校”在我國20世紀(jì)上半葉引進的回顧與反思[D];山西大學(xué);2005年

5 肖衛(wèi)東;江西LG大學(xué)薪酬設(shè)計實證研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 安卓;大學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)益問題的社會學(xué)分析[D];北京師范大學(xué);2005年

7 焦偉;論高校教師薪酬制度的改革[D];河海大學(xué);2006年

8 王志豐;我國高校教師人力資本價值實現(xiàn)研究[D];廈門大學(xué);2006年

9 范麗煒;我國高等學(xué)校內(nèi)部控制制度建設(shè)研究[D];山東大學(xué);2007年

10 于江;新制度經(jīng)濟學(xué)視角下的免費師范生政策[D];南京師范大學(xué);2008年

，

本文編號：2080415