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試析馬克思社會有機(jī)體理論對高校德育社會化的理論支撐

發(fā)布時(shí)間:2018-06-27 07:20

  本文選題:馬克思 + 社會有機(jī)體理論; 參考:《學(xué)術(shù)交流》2012年01期


【摘要】:馬克思的社會有機(jī)體理論科學(xué)地揭示了自然環(huán)境在有機(jī)體中的重要地位、社會有機(jī)體構(gòu)成的系統(tǒng)性和整體性的重要特征以及人類社會生活的實(shí)踐性本質(zhì)。它不僅是分析社會歷史問題的重要理論依據(jù),也是指導(dǎo)我們研究高校德育社會化問題的重要的理論支撐和十分有益的方法論。實(shí)現(xiàn)高校德育社會化,必須樹立德育系統(tǒng)工程的理念:高校應(yīng)發(fā)揮其協(xié)調(diào)、控制、導(dǎo)向作用,推進(jìn)德育社會化工作的開展;家庭應(yīng)發(fā)揮其潛移默化的熏陶作用,促進(jìn)德育社會化工作的推進(jìn);社會傳媒應(yīng)發(fā)揮其輿論引導(dǎo)作用,使社會所倡導(dǎo)的思想觀念與行為習(xí)慣內(nèi)化為大學(xué)生穩(wěn)定的心性品質(zhì);各級黨委政府應(yīng)發(fā)揮政策引導(dǎo)與法制規(guī)范的保障作用,從而實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位的德育理念。并且,人類社會生活的實(shí)踐性質(zhì)要求在高校德育社會化的進(jìn)程中重視實(shí)踐因素,通過開展社會實(shí)踐活動、開設(shè)社會實(shí)踐必修課、建立參與社會實(shí)踐的考察機(jī)制等措施,促進(jìn)大學(xué)生將理想和現(xiàn)實(shí)更好地結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
[Abstract]:Marx's theory of social organism scientifically reveals the important position of natural environment in organism, the important characteristics of systematization and integrity of social organism and the practical nature of human social life. It is not only an important theoretical basis for the analysis of social and historical problems, but also an important theoretical support and a very useful methodology for guiding us to study the socialization of moral education in colleges and universities. In order to realize the socialization of moral education in colleges and universities, we must set up the idea of moral education system engineering: colleges and universities should give play to their coordinating, controlling and guiding roles to promote the development of moral education socialization, and families should exert their imperceptible influence on the development of moral education. To promote the socialization of moral education, social media should play a leading role in public opinion so that the ideology and behavior habits advocated by the society can be internalized into the steady mental quality of college students. Party committees and governments at all levels should give full play to the role of policy guidance and legal norms, so as to realize the concept of moral education in all aspects. Moreover, the practical nature of human social life requires that the practical factors should be attached importance to in the process of socialization of moral education in colleges and universities, and that measures should be taken to carry out social practical activities, to set up compulsory courses in social practice, and to establish an investigation mechanism to participate in social practice. To promote college students to better integrate ideals and reality to achieve comprehensive development.
【作者單位】: 哈爾濱師范大學(xué)研究生學(xué)院;哈爾濱師范大學(xué)政法學(xué)院;
【基金】:教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化)“高校德育社會化研究”(11JD710011) 黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)(重點(diǎn))項(xiàng)目“高校德育社會化研究”(1155Z001)部分研究成果
【分類號】:G641

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號:2073133

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