本文選題：高度教育 + 麥當(dāng)勞化��； 參考：《中州學(xué)刊》2012年05期

【摘要】：隨著我國(guó)高等教育大眾化的進(jìn)程,高等教育也正被越來越深地打上現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的烙印,麥當(dāng)勞式的規(guī)�；�、標(biāo)準(zhǔn)化和程序化越來越多地滲透到高等教育領(lǐng)域,高等教育發(fā)展呈現(xiàn)出麥當(dāng)勞化趨勢(shì)。這種趨勢(shì)是與現(xiàn)代社會(huì)的合理化過程、福特主義的勞動(dòng)組織方式、科層制以及經(jīng)濟(jì)生活和教育生活的對(duì)應(yīng)性特征相聯(lián)系的。在高等教育發(fā)展過程中,超越麥當(dāng)勞化的路徑包括調(diào)整政府與高校的關(guān)系、推行創(chuàng)新型教育、推進(jìn)高校類型定位、推動(dòng)參與式治理。
[Abstract]:With the process of popularization of higher education in our country, higher education is being branded more and more deeply by the modern industrial society, and the McDonald's style of scale, standardization and procedure are increasingly infiltrating into the field of higher education. The development of higher education shows the trend of McDonald's. This trend is related to the rationalization of modern society, the Fordism labor organization, the hierarchy system, and the corresponding characteristics of economic and educational life. In the course of the development of higher education, the way to transcend McDonald's includes adjusting the relationship between the government and universities, promoting innovative education, promoting the orientation of university types and promoting participatory governance.
【作者單位】： 鄭州大學(xué);鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642

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本文編號(hào)：2060279