本文選題：高等教育質(zhì)量 + 高等教育體制改革　； 參考：《云南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2012年05期

【摘要】：提高我國(guó)的高等教育質(zhì)量應(yīng)當(dāng)采取多方面的措施,而更具全面性、傳統(tǒng)性、關(guān)鍵性的舉措,是推進(jìn)高等教育體制的改革。1980年代以來的我國(guó)高等教育改革已經(jīng)取得了豐碩成果,但深層次的體制性改革尚未取得根本性突破。必須進(jìn)一步推進(jìn)高等教育體制改革,實(shí)現(xiàn)政府宏觀管理、高校自治、社會(huì)參與治理建設(shè),并改革完善高等教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)、國(guó)際化教育等多方面的體制,解放和發(fā)展高等教育生產(chǎn)力,從根本上保障我國(guó)高等教育質(zhì)量穩(wěn)定持續(xù)地提高。
[Abstract]:Many measures should be taken to improve the quality of higher education in our country, and the more comprehensive, traditional and crucial measure is to promote the reform of the higher education system. However, the deep-level institutional reform has not yet made a fundamental breakthrough. We must further promote the reform of the higher education system, achieve government macro management, university autonomy, social participation in governance construction, and reform and improve the system of enrollment, training, employment, and international education in higher education. To liberate and develop the productivity of higher education, the quality of higher education in China is guaranteed to improve steadily and continuously.
【作者單位】： 云南大學(xué);
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2043156