發(fā)布時(shí)間：2018-06-16 16:57

  本文選題：大學(xué)生 + 生態(tài)文明教育��； 參考：《哈爾濱工程大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：黨的十七大將“生態(tài)文明”列為我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)，生態(tài)文明建設(shè)成為繼物質(zhì)文明、精神文明與政治文明之后黨的又一奮斗目標(biāo)。為響應(yīng)中央的號(hào)召，作為資源大省的黑龍江省也開啟了建設(shè)生態(tài)省的規(guī)劃，加快了生態(tài)文明建設(shè)的步伐。但是大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，其生態(tài)文明意識(shí)卻令人堪憂。這主要是由于大學(xué)生生態(tài)文明教育主體沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，直接影響到大學(xué)生生態(tài)文明教育的效果。高校、家庭和社會(huì)是大學(xué)生生態(tài)文明教育中最重要的三個(gè)主體，三者各司其職，發(fā)揮著獨(dú)特的作用。但是由于長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)大學(xué)生生態(tài)文明教育的忽視，導(dǎo)致各個(gè)主體作用的發(fā)揮都存在一定的問(wèn)題。如高校缺乏相應(yīng)的師資與課程設(shè)置，家庭缺乏生態(tài)文明教育的能力，社會(huì)則由于部分公眾缺乏生態(tài)文明意識(shí)而對(duì)大學(xué)生生態(tài)文明教育產(chǎn)生了反向的、不良影響，，且三個(gè)主體在大學(xué)生生態(tài)文明教育過(guò)程中的均衡性較差。 本文在對(duì)生態(tài)文明教育的涵義、特點(diǎn)與內(nèi)容等進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，探討了空間均衡模型在大學(xué)生生態(tài)文明教育主體均衡研究中的可行性。通過(guò)資料搜集與實(shí)地調(diào)研等方式進(jìn)一步了解了黑龍江省大學(xué)生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀。然后選取10所樣本高校，通過(guò)空間均衡模型對(duì)黑龍江省大學(xué)生生態(tài)文明教育主體的功能發(fā)揮情況進(jìn)行定性和定量的評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)黑龍江省各高校間大學(xué)生生態(tài)文明教育主體均衡情況差異較大，且由高校、家庭和社會(huì)構(gòu)成的大學(xué)生生態(tài)文明教育主體體系整體水平較低，無(wú)法達(dá)到較好的教育效果。這主要是由于高校、家庭和社會(huì)在大學(xué)生生態(tài)文明教育過(guò)程中功能弱化造成的。最后根據(jù)前文研究分別從高校、家庭與社會(huì)的角度提出了改善黑龍江省大學(xué)生生態(tài)文明教育主體均衡的對(duì)策和建議。
[Abstract]:The 17th National Congress of the Communist Party of China listed "ecological civilization" as the important goal of building a well-off society in an all-round way in our country, and the construction of ecological civilization has become another goal of the Party after material civilization, spiritual civilization and political civilization. In response to the call of the Central Committee, Heilongjiang Province, as a large province of resources, has also opened the planning for the construction of an ecological province and quickened the pace of the construction of ecological civilization. However, college students as successors and builders of socialist cause, their consciousness of ecological civilization is worrying. This is mainly because the main body of college students' ecological civilization education does not play its due role, which directly affects the effect of college students' ecological civilization education. College, family and society are the three most important subjects in the ecological civilization education of college students. However, due to the neglect of ecological civilization education of college students for a long time, there are some problems in the exertion of each subject. For example, colleges and universities lack the corresponding teachers and curriculum, families lack the ability of ecological civilization education, and the society has a negative effect on college students' ecological civilization education because of the lack of ecological civilization consciousness of some members of the public. And the balance of the three subjects in the process of college students' ecological civilization education is poor. On the basis of combing the meaning, characteristics and contents of the ecological civilization education, this paper discusses the feasibility of the spatial equilibrium model in the study of the main body equilibrium of the ecological civilization education for college students. The present situation of ecological civilization education of college students in Heilongjiang Province is further understood by means of data collection and field investigation. Then 10 sample universities were selected to evaluate the function of the main body of ecological civilization education in Heilongjiang province qualitatively and quantitatively through the spatial equilibrium model. Through the evaluation, it is found that the balance of the main body of the ecological civilization education of the college students in Heilongjiang Province is quite different, and the overall level of the main body system of the ecological civilization education of the college students, which is composed of the university, the family and the society, is low. There is no good educational effect. This is mainly due to the weakening of the function of college, family and society in the process of ecological civilization education for college students. Finally, according to the previous studies, the author puts forward the countermeasures and suggestions to improve the balance of college students' ecological civilization education in Heilongjiang Province from the angles of university, family and society.
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2027441