本文選題：混凝土結構 + 工程實踐�。� 參考：《東南大學學報(哲學社會科學版)》2012年S2期

【摘要】：《鋼筋混凝土結構》是土木工程專業(yè)的主干課程,其教學質(zhì)量直接影響后續(xù)專業(yè)課程的學習以及專業(yè)人才培養(yǎng)的水平。通過對教學中存在的重理論輕實踐、學生缺乏學習興趣等問題的梳理,針對性地提出通過帶有工程背景的實例講解、工程視頻的觀看、規(guī)范內(nèi)容的講述等增加學生的工程意識和學習興趣;將多媒體、電子教案等現(xiàn)代化教學手段與傳統(tǒng)教學方法有機結合,以提升課堂教學效果;通過精選課后作業(yè),加強習題輔導,加強課程設計,開設討論課,改革實驗教學,鼓勵學生積極參與課外科技活動等手段培養(yǎng)學生的工程應用能力、科研能力和創(chuàng)新能力。
[Abstract]:Reinforced concrete structure is one of the main courses in civil engineering, and its teaching quality directly affects the study of the following specialized courses and the level of the training of professional talents. Through combing the problems existing in teaching, such as emphasizing theory over practice and students' lack of interest in learning, it is pointed out that through the example explanation with engineering background, the view of engineering video is put forward. To increase students' awareness of engineering and interest in learning; to combine modern teaching methods such as multimedia and electronic teaching plans with traditional teaching methods in order to improve the effectiveness of classroom teaching; and to improve the effectiveness of classroom teaching by selecting homework after class. Strengthening exercise guidance, strengthening course design, offering discussion courses, reforming experimental teaching, encouraging students to actively participate in extracurricular scientific and technological activities and other means to cultivate students' ability of engineering application, scientific research and innovation.
【作者單位】： 長安大學建筑工程學院;
【基金】：教育部、財政部特色專業(yè)點建設項目(TS11163)成果之一
【分類號】：TU375-4;G642

【二級參考文獻】

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本文編號：2027293