本文選題：大學(xué)社會責(zé)任 + 大學(xué)校長�。� 參考：《中國高等教育》2012年24期

【摘要】：正伴隨著知識和高等教育逐步在現(xiàn)代社會發(fā)展中占據(jù)中心地位,大學(xué)社會責(zé)任的理念與實踐構(gòu)想開始在世界范圍內(nèi)迅速發(fā)展。全球大學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟發(fā)布的2007年世界高等教育年度報告中特別突出了"大學(xué)社會責(zé)任",認(rèn)為其核心是滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),在對人才的培養(yǎng)活動中體現(xiàn)公共意識,并強化社會生活中的一些核心價值觀。2009年的世界高等教育大會將"高等教育的社會責(zé)任"作為重要議題。2011年大學(xué)校長全球峰會達(dá)成"清華共識",闡述了未來
[Abstract]:With knowledge and higher education gradually occupying a central position in the development of modern society, the concept and practice of university social responsibility began to develop rapidly in the world. The 2007 World Annual report on higher Education, released by the Global Alliance for University Innovation, highlights "university social responsibility" as its core is to meet quality standards and to reflect public awareness in the development of talent. And strengthen some core values in social life. The 2009 World Conference on higher Education made "Social responsibility of higher Education" an important issue. The 2011 Global Summit of University Presidents reached the "Tsinghua consensus" and elaborated on the future.
【作者單位】： 大連理工大學(xué);
【分類號】：G647

【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2026593