本文選題：口腔醫(yī)學(xué) + 本科生��； 參考：《中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》2014年06期

【摘要】：當(dāng)下口腔醫(yī)學(xué)本科生教育中存在重視專業(yè)技能培養(yǎng),忽視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的問(wèn)題,從醫(yī)學(xué)院校、教學(xué)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)生、口腔專業(yè)特殊性四個(gè)方面存在的多種原因著手進(jìn)行分析與探討,指出口腔醫(yī)學(xué)本科生醫(yī)德教育在整個(gè)教育過(guò)程中的必要性與重要性,并提出需制定具有針對(duì)性的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估體系,改善課程設(shè)置,在醫(yī)學(xué)教育不同時(shí)期采取相應(yīng)不同的教育手段,加強(qiáng)帶教教師選拔與隊(duì)伍建設(shè)等提升醫(yī)德教育水平的方法。
[Abstract]:In the current undergraduate education of stomatology, there is the problem of attaching importance to the cultivation of professional skills and neglecting the education of medical ethics, from medical colleges and universities, teaching hospitals, medical students, This paper analyzes and probes into the various reasons for the particularity of stomatology, and points out the necessity and importance of medical ethics education for undergraduate students of stomatology in the whole process of education. It also points out that it is necessary to establish the standard and evaluation system of medical ethics education, to improve the curriculum, and to adopt different educational methods in different periods of medical education. Strengthen the teachers selection and team building to improve the level of medical ethics education.
【作者單位】： 天津市口腔醫(yī)院教學(xué)辦公室;
【分類號(hào)】：G642;R-4

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本文編號(hào)：2006682