發(fā)布時間：2018-06-08 17:00

  本文選題：科學計量學 + 研究產出　； 參考：《科技管理研究》2012年19期

【摘要】：以ESI數(shù)據(jù)庫為基礎,按照中國入選高校的地理分布,采用科學計量學指標對中國各區(qū)域高校的研究產出進行了評價。從不分學科的研究產出來看,中國存在東部強、中部次之、西部弱的區(qū)域發(fā)展非平衡現(xiàn)象;從分學科的研究產出來看,中國的重點學科和優(yōu)勢學科的數(shù)量分布表現(xiàn)出東部多、中西部少,大多數(shù)學科的活躍程度和影響力程度是東部強、中西部弱。中國有必要加強高校研究資源的區(qū)域協(xié)調發(fā)展。
[Abstract]:Based on ESI database, according to the geographical distribution of selected universities in China, the scientific metrology index is used to evaluate the research output of universities in various regions of China. From the point of view of non-disciplinary research output, there exists a phenomenon of unbalanced regional development in China, which is strong in the east, followed by the middle, and weak in the west. From the perspective of the research output of the sub-disciplines, the quantity distribution of the key and dominant disciplines in China shows that there are more in the east. The activity and influence of most subjects are strong in the east and weak in the middle and west. It is necessary for China to strengthen the regional coordinated development of university research resources.
【作者單位】： 中國科學技術信息研究所;臺灣大學;
【基金】：國家自然科學基金項目“政府資助對知識生產作用的比較研究”(71073153)
【分類號】：G644

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1996529