本文選題：高等學(xué)校 + 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)��； 參考：《西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2012年01期

【摘要】：中國高等學(xué)校作為我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線最重要的力量,在認(rèn)識(shí)世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會(huì)等方面,已經(jīng)作出了重要貢獻(xiàn)。但由于功利主義利益驅(qū)動(dòng)和成果評(píng)價(jià)體系的不健全,高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論研究與現(xiàn)實(shí)結(jié)合不緊,移植性、詮釋性、解釋性居多,創(chuàng)新成果不足,研究潛力、實(shí)力和效力發(fā)揮不夠。其中原因固然很多,但成果評(píng)價(jià)是其重要因素之一。因此,如何科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果,如何建立和完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià)機(jī)制、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,已經(jīng)成為當(dāng)前哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展刻不容緩的、必須解決的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題�；仡檱鴥�(nèi)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀并對(duì)美國、英國、芬蘭等國研究評(píng)價(jià)案例進(jìn)行剖析后可以得出結(jié)論:從哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究質(zhì)量導(dǎo)向原則、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)主體、規(guī)范哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究差別化評(píng)價(jià)、建立健全誠信公正的評(píng)價(jià)制度等幾個(gè)方面,探討如何做好我國高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的做法,可以更好地拓展新的思路,提升研究質(zhì)量,促進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)進(jìn)一步繁榮發(fā)展。
[Abstract]:As the most important force in the field of philosophy and social science, Chinese colleges and universities have made important contributions in understanding the world, inheriting civilization, innovating theory, educating people with government, serving the society and so on. However, due to the impelling of utilitarianism and the imperfect evaluation system of achievements, the theoretical research of philosophy and social sciences in colleges and universities is not tightly combined with reality, and it has the characteristics of transplantation, interpretation, insufficient innovative achievements and research potential. Strength and effectiveness are inadequate. There are many reasons, but the outcome evaluation is one of its important factors. Therefore, how to evaluate the research results of philosophy and social sciences scientifically, objectively and impartially, how to establish and perfect the evaluation mechanism, the evaluation criteria and the evaluation system of the research results of philosophy and social sciences, It has become an important theoretical and practical problem that must be solved in the development of philosophy and social science. Reviewing the present situation of domestic philosophy and social science achievements evaluation and analyzing the case studies of the United States, Britain, Finland and other countries, we can draw a conclusion: from the philosophy and social science research quality oriented principle, philosophy and social science research evaluation main body, Standardizing the evaluation standard of philosophy and social science research, implementing the differential evaluation of philosophy and social science research, establishing and perfecting the evaluation system of honesty and fairness, etc. How to evaluate the research results of philosophy and social sciences in colleges and universities in China is discussed, which can better expand new ideas, improve the quality of research and promote the further prosperity and development of philosophy and social sciences in colleges and universities.
【作者單位】： 西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“提高哲學(xué)社會(huì)科學(xué)社會(huì)服務(wù)能力研究”(10JZD0005),首席專家:王志章
【分類號(hào)】：G644

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1990427