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以問題求解能力為核心的IT人才培養(yǎng)途徑探析

發(fā)布時間:2018-06-07 04:05

  本文選題:人才培養(yǎng) + 問題求解 ; 參考:《黑龍江高教研究》2012年08期


【摘要】:培養(yǎng)有知識、強能力和高素質(zhì)的專業(yè)人才一直是高等學(xué)校的重要目標之一。針對高校計算機類專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)知識和能力不足,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)在計算機類專業(yè)中探索"以問題求解為核心"的人才培養(yǎng)途徑,并進行了卓有成效的實踐。在強調(diào)理論知識重要性的基礎(chǔ)上,重視方法論教育,重視與產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合;重點突出工程能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同時體驗企業(yè)文化、培養(yǎng)職業(yè)操守和團隊精神;實現(xiàn)"知識—能力—素質(zhì)"的有機相結(jié)合,培養(yǎng)具有核心競爭力的IT高級工程人才和創(chuàng)新人才。
[Abstract]:It is one of the important goals of colleges and universities to train professional talents with knowledge, strong ability and high quality. In view of the lack of professional knowledge and ability of the graduates of computer major in colleges and universities, South China Agricultural University has explored the way of cultivating talents with "problem solving as the core" in the specialty of computer science, and has carried on the fruitful practice. On the basis of emphasizing the importance of theoretical knowledge, we should pay attention to methodology education, close integration with industry, emphasize the cultivation of engineering ability and innovation ability, experience corporate culture, and cultivate professional integrity and team spirit at the same time. Realize the organic combination of "knowledge, ability and quality", cultivate IT advanced engineering talents and innovative talents with core competence.
【作者單位】: 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院;華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處;
【基金】:廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目“以問題求解能力為核心的IT人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”和“軟件工程特色專業(yè)”(粵財教[2011]473號) 廣東省高等教育教學(xué)成果獎培育項目“工程化本科軟件人才培養(yǎng)新模式的探索與實踐”(粵教高函[2011]55號) 廣東省高等教育學(xué)會高等教育研究課題“以問題求解能力為核心的IT創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究”(編號:11GJB1250539) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)改革與研究重點項目“以就業(yè)為導(dǎo)向的軟件工程專業(yè)的實踐教學(xué)改革”(編號:JG07012);華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)改革與研究重點項目“校企合作提升學(xué)生工程能力的研究與實踐”(編號:JG11008);華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育教學(xué)改革與研究項目“IT人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實踐”(編號:JG09069)
【分類號】:TP311.5-4;G642.4

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:1989688

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