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高師生教學(xué)能力生成的策略研究

發(fā)布時(shí)間:2018-06-07 03:54

  本文選題:教學(xué)能力 + 實(shí)踐制度保障 ; 參考:《教育評(píng)論》2012年01期


【摘要】:高師生在高師階段進(jìn)行的教學(xué)能力訓(xùn)練,是其教學(xué)能力生成的根本途徑。為了保證高師生在實(shí)習(xí)和走向教師工作崗位前做好準(zhǔn)備,必須將實(shí)踐制度保障和教材教法的課程教學(xué)有效結(jié)合起來(lái),以保證高師生的教學(xué)能力能夠初步生成。
[Abstract]:The teaching ability training of teachers and students is the basic way to generate their teaching ability. In order to ensure the teachers and students to prepare well before going to the post of teachers and students, we must combine the practical system guarantee with the teaching method of teaching material effectively, so as to ensure that the teaching ability of teachers and students can be preliminarily generated.
【作者單位】: 唐山師范學(xué)院教育學(xué)院;
【基金】:唐山師范學(xué)院教改項(xiàng)目“地方師范院校校本課程建設(shè)的理論與實(shí)踐”的階段性成果,批準(zhǔn)文號(hào)2011001009
【分類(lèi)號(hào)】:G652.4

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本文編號(hào):1989651

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