本文選題：他人教育 + 自我教育��； 參考：《教育評論》2012年03期

【摘要】：人類的文化傳承有兩種教育方式,即他人教育和自我教育。在人類幾千年的進程中,兩者孰主孰次、孰先孰后、孰強孰弱呢?應該說,在農業(yè)時代兩者內在統(tǒng)一地發(fā)展著;在工業(yè)時代,他人教育占據(jù)了主導地位;在當前的信息時代,自我教育已然成為了今天學習化社會的主導。它們之間的一切更迭,都是由人類的生產(chǎn)方式?jīng)Q定的。
[Abstract]:There are two ways of education in the cultural heritage of human beings, that is, the education of others and self-education. In the course of thousands of years of human being, which is the first, which is the strongest and which is the weak? It should be said that in the agricultural age, the two are developing in a unified way; in the industrial age, the education of others occupies a dominant position; in the current information age, self-education has become the dominant role in today's learning society. All the changes between them are determined by the mode of production of human beings.
【作者單位】： 肇慶學院教育學院;
【分類號】：G641

【共引文獻】

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本文編號：1922175