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高校行政管理崗位任職資格體系的構(gòu)建

發(fā)布時間:2018-05-18 22:23

  本文選題:任職資格 + “知能愿”模型。 參考:《中國高教研究》2012年08期


【摘要】:目前高校行政管理中普遍存在工作職責(zé)不清、任職資格不明及績效管理手段缺乏等一系列現(xiàn)實問題,在即將進行的第二輪聘崗和實現(xiàn)《教育規(guī)劃綱要》所提出的高校人事制度改革目標(biāo)之際,任職資格體系的建立是一項基礎(chǔ)工作。"知能愿"模型可以為高校構(gòu)建行政管理崗位的任職資格體系提供有益借鑒。在論述如何構(gòu)建高校行政崗位任職資格體系的同時,著重介紹了定性指標(biāo)的構(gòu)建思路與方法。
[Abstract]:At present, there are a series of practical problems in the administration of colleges and universities, such as unclear job responsibilities, unclear qualifications and lack of means of performance management. At the time of the upcoming second round of recruitment of posts and the realization of the objectives of the reform of the personnel system in colleges and universities as set forth in the outline of the Education Plan, the establishment of the system of appointment qualifications is a basic work. " The model of "knowledge, ability and wish" can provide useful reference for colleges and universities to construct the qualification system of administrative posts. This paper discusses how to construct the qualification system of administrative posts in colleges and universities, and emphatically introduces the ideas and methods of constructing qualitative indexes.
【作者單位】: 中國青年政治學(xué)院組織部;
【分類號】:G647

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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2 李e,

本文編號:1907463


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