地方高校融合創(chuàng)業(yè)教育的工程人才培養(yǎng)模式
本文選題:創(chuàng)業(yè)教育 + 工程教育; 參考:《高等工程教育研究》2012年05期
【摘要】:對創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合專業(yè)教育運行機制的探索是當前高校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式改革的熱點之一。文章通過分析指出,地方高校工程人才培養(yǎng)需要有明確的服務(wù)區(qū)域定位和培養(yǎng)層次定位,融入創(chuàng)業(yè)教育的工程人才培養(yǎng)模式是地方高校在與社會經(jīng)濟變革的互動過程中衍生出的頗具特色的一種模式,可以成為提升地方高校工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的新戰(zhàn)略,并以溫州大學的改革為案例做了經(jīng)驗分享。
[Abstract]:The exploration of the running mechanism of entrepreneurship education combined with professional education is one of the hotspots in the reform of the training mode of entrepreneurial talents in colleges and universities. The paper points out that the training of engineering talents in local colleges and universities needs to have a clear orientation of service area and training level. The training mode of engineering talents, which is integrated into entrepreneurship education, is a characteristic model derived from the interaction between local colleges and universities and social and economic changes, and can become a new strategy to improve the quality of engineering talents training in local colleges and universities. And the reform of Wenzhou University as a case to share the experience.
【作者單位】: 溫州大學創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學院;溫州大學教務(wù)處;
【基金】:2008年度教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目“創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實驗區(qū)”(項目序號:57) 教育部人文社會科學研究規(guī)劃青年基金項目“高校創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展研究(12YJC880085) 溫州文化研究工程第六批社科規(guī)劃課題“創(chuàng)業(yè)教育促進經(jīng)濟發(fā)展研究——以溫州為例”(Wyk11031)的階段性研究成果
【分類號】:G642.0;TB-4
【參考文獻】
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【共引文獻】
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,本文編號:1891099
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