本文選題：新醫(yī)改 + 臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)��； 參考：《復(fù)旦教育論壇》2012年04期

【摘要】：隨著新醫(yī)改政策的出臺(tái)及逐步實(shí)施,高等醫(yī)學(xué)教育中人文素質(zhì)教育的重要性更加突出。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生是未來(lái)醫(yī)療行業(yè)的中堅(jiān)力量,醫(yī)學(xué)院校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)道德和法制教育的重要意義。本文通過(guò)對(duì)安徽省四所醫(yī)學(xué)院校的調(diào)查,分析當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)德與法制教育存在的問(wèn)題,并提出如下建議:確立符合新醫(yī)改政策的教育觀念,探索醫(yī)德與法制教育的融合,切實(shí)提高臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的醫(yī)德和法律素質(zhì)。
[Abstract]:With the introduction and implementation of the new medical reform policy, the importance of humanistic quality education in higher medical education is becoming more and more prominent. Clinical medical students are the backbone of the medical profession in the future. Medical colleges and universities should fully understand the importance of strengthening and improving the professional ethics and legal education of clinical students. Based on the investigation of four medical colleges in Anhui Province, this paper analyzes the problems existing in the education of medical ethics and legal system in clinical medicine, and puts forward the following suggestions: to establish the educational concept in line with the new medical reform policy, To explore the integration of medical ethics and legal education, and improve the medical ethics and legal quality of clinical medical students.
【作者單位】： 蚌埠醫(yī)學(xué)院;
【基金】：:安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“新醫(yī)改政策下臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)醫(yī)德與法制教育研究”(2011SK247)
【分類(lèi)號(hào)】：R4-4;G641

【參考文獻(xiàn)】

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5 吳運(yùn)濤;高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系改革的研究[D];東北師范大學(xué);2002年

6 賈巍;我國(guó)部分高等醫(yī)學(xué)院校七年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的比較研究[D];新疆醫(yī)科大學(xué);2010年

7 孫建偉;臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)高級(jí)職稱(chēng)量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系研究[D];浙江大學(xué);2004年

8 司慶燕;泰醫(yī)成教臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)升本課程設(shè)置及教學(xué)效果的調(diào)查分析[D];山東師范大學(xué);2006年

9 王虹;成人臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置存在問(wèn)題及對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2006年

10 張躍銀;臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)構(gòu)建綜合能力本位教學(xué)模式的研究[D];西南師范大學(xué);2004年

本文編號(hào)：1875875