本文選題：非智力因素 + 人才培養(yǎng)　； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2012年12期

【摘要】：人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等教育質(zhì)量的第一體現(xiàn),其中非智力因素在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中發(fā)揮著重要的作用。選擇9種典型非智力因素,通過(guò)單因素實(shí)驗(yàn)和正交實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析,得出非智力因素對(duì)高等學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有很大影響,其中心理素質(zhì)、自律性、意志力、綜合能力、創(chuàng)新活動(dòng)等因素影響相對(duì)較大,各因素對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的影響相關(guān)性大小依次是綜合能力、創(chuàng)新活動(dòng)、意志力和心理素質(zhì)。
[Abstract]:The quality of talent training is the first embodiment of the quality of higher education, in which non-intellectual factors play an important role in improving the quality of talent training. Through the statistical analysis of single factor experiment and orthogonal experiment, 9 kinds of typical non-intelligence factors are selected. It is concluded that non-intelligence factors have great influence on the quality of teaching and talent training in colleges and universities, including psychological quality, self-discipline, willpower and comprehensive ability. The influence of various factors on the quality of talent training is relatively large. The order of correlation is comprehensive ability, innovation activity, willpower and psychological quality.
【作者單位】： 東北大學(xué);
【基金】：遼寧省社科基金項(xiàng)目“大學(xué)生心理健康教育中的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的研究”(Lslktsz2011-013)
【分類號(hào)】：G642

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1856447