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微博問政在學校民主管理中的消極克服及補償

發(fā)布時間:2018-05-07 01:19

  本文選題:微博問政 + 學校民主管理; 參考:《教育科學》2012年05期


【摘要】:微博問政借助即時、便捷、互動的網(wǎng)絡平臺,在社會管理中日益發(fā)揮著傳統(tǒng)媒體不可替代的作用。學校管理是社會管理的縮影。發(fā)揮微博對學校民主管理的作用,克服其傳播中的某些誤讀、誤判造成的消極影響,正確地反映師生的訴求,正確地向師生咨詢科學管理措施,正在成為教育管理中的新課題。
[Abstract]:Weibo, with the help of instant, convenient and interactive network platform, is playing an irreplaceable role in social management. School management is the epitome of social management. Giving full play to the role of Weibo in school democratic management, overcoming the negative influence caused by some misreading and misjudgment in its dissemination, correctly reflecting the demands of teachers and students, and correctly consulting teachers and students with scientific management measures are becoming a new subject in educational management.
【作者單位】: 吉首大學馬克思主義學院;鞍山市教育局;
【基金】:2011年度國家社會科學基金項目《微博問政與執(zhí)政黨的民主建設研究》階段性成果之一(項目編號11CDJ015)
【分類號】:G647

【參考文獻】

相關期刊論文 前5條

1 李少文;秦前紅;;論微博問政的規(guī)范化[J];河南社會科學;2011年04期

2 趙s,

本文編號:1854759


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