本文選題：衛(wèi)生事業(yè)管理 + 課程設(shè)置��； 參考：《中國衛(wèi)生事業(yè)管理》2014年08期

【摘要】：目的:為醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)課程改革提供參考。方法:對四所醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)課程體系進行比較研究,對實習(xí)單位相關(guān)人士進行訪談。結(jié)果:哈爾濱醫(yī)科大學(xué)重視實踐教學(xué),重慶醫(yī)科大學(xué)重視自學(xué)與科研能力,安徽醫(yī)科大學(xué)重視基礎(chǔ)知識的掌握,大連醫(yī)科大學(xué)注重外語教育。結(jié)論:加強現(xiàn)代公共管理能力的培養(yǎng)和衛(wèi)生事業(yè)實踐技能與科研能力的建設(shè),是醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的方向。
[Abstract]:Objective: to provide a reference for the curriculum reform of health management major in medical colleges and universities. Methods: a comparative study was made on the curriculum system of health management in four medical colleges and universities. Results: Harbin Medical University attached importance to practical teaching, Chongqing Medical University paid attention to self-study and scientific research ability, Anhui Medical University attached importance to mastering basic knowledge, Dalian Medical University paid attention to foreign language education. Conclusion: strengthening the cultivation of modern public management ability and the construction of practical skills and scientific research ability of health care is the direction of training health management professionals in medical colleges and universities.
【作者單位】： 大連醫(yī)科大學(xué);
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃基金項目“公共事業(yè)管理專業(yè)卓越人才培養(yǎng)方案設(shè)計研究”(編號:JG13DB255) 2013年度大連醫(yī)科大學(xué)本科教學(xué)改革研究項目“新教改背景下我校衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)課程體系構(gòu)建研究”(編號:DYLX13023)
【分類號】：R-4;G642

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本文編號：1813602