本文選題：“90后”大學生 + 社會主義核心價值體系　； 參考：《湖南大學》2012年碩士論文

【摘要】：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是建設和諧文化的根本，是社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂。因此，我們要按照黨的十七大精神的要求，切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，積極探索用社會主義核心價值體系引領社會思潮的有效途徑，切實增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。 “90后”大學生目前已成為了我國高校的新生代力量。但是，由于他們出身于我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會轉(zhuǎn)型時期，他們在思想觀念、生活方式、價值選擇方面表現(xiàn)出了與其前輩的明顯差異性。面對這種形勢，我國廣大高校思想政治教育工作者要根據(jù)“90后”大學生的特點，通過創(chuàng)新教育內(nèi)容、方法和手段，，認真搞好對這一特殊群體所進行的社會主義核心價值體系教育，從而增強他們對這一價值體系的認同感。 本文根據(jù)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)資料，對“90后”大學生認同社會主義核心價值體系的狀況進行了詳細分析，指出了他們在對這一價值體系認同上存在的一些問題，并提出了提升他們對這一價值體系的認同度的具體原則和措施。在筆者看來，由于社會、學校、家庭、個人等方面因素的綜合影響，目前“90后”大學生在認同社會主義核心價值體系上存在著認知認同的片面性、情感認同的不平衡性、行為認同與情感認同的脫節(jié)性。要增強“90后”大學生對社會主義核心價值體系的認同感，必須遵循的原則主要包括：主導性與多樣性相結(jié)合原則、理論學習與社會實踐相結(jié)合原則、學校教育與自我教育相結(jié)合原則、理想性與現(xiàn)實性相結(jié)合原則；必須采取的具體對策主要包括：著重發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，大力加強高校校園文化建設，充分發(fā)揮社會實踐教育的基礎性作用，努力打造核心價值觀教育的網(wǎng)絡平臺。
[Abstract]:The socialist core value system is the essence of socialist ideology, the root of the construction of a harmonious culture, the inner spirit of the socialist system and the soul of life. Therefore, we should integrate the socialist core value system into the whole process of national education and spiritual civilization in accordance with the requirements of the spirit of the Seventeenth National Congress of the party. We should actively explore effective ways to guide social thoughts with the socialist core value system and enhance the attractiveness and cohesion of socialist ideology.
The "post-90s" college students have become the new generation of Chinese colleges and universities. However, because they are born in the period of social transition in China's rapid economic development, they show obvious differences in their ideas, lifestyles and value choices. Facing this situation, the ideological and political education workers of our country's Colleges and universities are in the face of this situation. According to the characteristics of the "post-90s" college students, through innovative education content, methods and means, we should do a good job in the education of the socialist core value system for this special group, so as to enhance their sense of recognition of this value system.
Based on the data of the questionnaire, this paper makes a detailed analysis of the status of the "post-90s" college students to identify with the socialist core value system, points out some problems existing in their identification of the value system, and puts forward the specific principles and measures to enhance their recognition of the value system. In the comprehensive influence of social, school, family, personal and other factors, the college students in the post - 90s generation have a one-sided recognition of the socialist core value system, the unbalance of emotional identity, and the disjointing of behavior identification and emotional identity. In the same sense, the principles must be followed: the principle of combining dominance and diversity, the principle of combining theoretical learning with social practice, the principle of combining school education with self education, the principle of combining ideality with reality, and the specific countermeasures that must be taken mainly: giving emphasis to the main channel role of the ideological and political theory course, We should vigorously strengthen the construction of campus culture in Colleges and universities, give full play to the basic role of social practice education, and strive to build a network platform for core values education.

【學位授予單位】：湖南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G641

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