培養(yǎng)大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)芻議
本文選題:大學(xué)生 + 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。 參考:《江蘇高教》2012年04期
【摘要】:文章從分析培養(yǎng)大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的重要性入手,分析大學(xué)生面臨的風(fēng)險(xiǎn),提出應(yīng)著重培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、健康風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
[Abstract]:Based on the analysis of the importance of cultivating college students' risk awareness, this paper analyzes the risks faced by college students, and puts forward that we should focus on cultivating students' academic risk awareness, health risk awareness and employment risk awareness. Entrepreneurial risk awareness and network risk awareness.
【作者單位】: 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處;
【基金】:江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目“江蘇航運(yùn)企業(yè)海上運(yùn)輸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制對(duì)策研究”2011SJB630011
【分類號(hào)】:G641
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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