本文選題：問題引導(dǎo)法 + 專業(yè)基礎(chǔ)課程　； 參考：《現(xiàn)代大學(xué)教育》2012年05期

【摘要】：問題引導(dǎo)法,又稱發(fā)現(xiàn)法。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教師啟發(fā)引導(dǎo)下按自己觀察事物的特殊方式掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。問題引導(dǎo)法的內(nèi)涵與專業(yè)基礎(chǔ)課在課程本質(zhì)、課程實(shí)施模式等方面具有內(nèi)在的統(tǒng)一和切合。課程目標(biāo)取向上都強(qiáng)調(diào)追求智力的卓越發(fā)展、內(nèi)容選擇上注重學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性的知識、課程實(shí)施模式上提倡自學(xué)求得�！读黧w力學(xué)》是能源動(dòng)力類的專業(yè)基礎(chǔ)課。研究問題引導(dǎo)法中蘊(yùn)含的教學(xué)理念可以為《流體力學(xué)》課程改革提供更為寬闊的選擇路徑。
[Abstract]:Problem-leading method, also known as the method of discovery. It emphasizes that under the guidance of teachers, students master the basic structure of the subject in their own special way of observing things. The connotation of problem-leading method and professional basic course have internal unity and relevance in the aspects of curriculum essence, curriculum implementation mode and so on. The orientation of curriculum objectives emphasizes the pursuit of the outstanding development of intelligence, the selection of contents pays attention to the study of structural knowledge, and the mode of curriculum implementation advocates self-study. Hydrodynamics is the basic course of energy and power. The teaching idea contained in the research method of problem guidance can provide a wider choice for the course reform of fluid Mechanics.
【作者單位】： 中南大學(xué)能源科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：中南大學(xué)精品課程建設(shè)項(xiàng)目“粘性流體力學(xué)”,項(xiàng)目編號:2011 ipkc 019
【分類號】：O35-4;G642.0

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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10 陳t，

本文編號：1782284