本文選題：思想政治教育共同體　切入點：思想政治教育　出處：《思想理論教育》2012年17期

【摘要】：現(xiàn)實的思想政治教育領域并未真正以共同體的形式發(fā)揮作用,反而存在著理論與實務、不同社會領域、不同地域等方面的場域疏離,運行規(guī)則的獨立性缺失,溝通和交流的阻滯,凝聚性不足,以及高校的價值有限性等多種局限。思想政治教育共同體之共效應的實現(xiàn),要求破除原有的"學術(shù)單位體"或?qū)嶋H工作"小集體"觀念,消除學術(shù)研究者與實際工作者之間的隔閡。此外,還必須通過工具、知識、話語的集體積累和統(tǒng)一,共同體的內(nèi)部民主,共同體內(nèi)部交往的合理化與經(jīng)�；�,思想政治教育理論的現(xiàn)實化與思想政治教育現(xiàn)實的理論化,以及思想政治教育的場域慣習修正,解決共同體內(nèi)部的場域疏離問題。
[Abstract]:The field of ideological and political education in reality does not really play a role in the form of community. On the contrary, there is alienation in theory and practice, different social fields, different regions, and the lack of independence of operational rules.Communication and communication block, lack of cohesion, as well as the limited value of colleges and universities and other limitations.The realization of the co-effect of ideological and political education community requires that the original concept of "academic unit" or "small collective" should be broken, and the estrangement between academic researchers and practical workers should be eliminated.In addition, through the collective accumulation and unification of tools, knowledge and discourse, the internal democracy of the community, the rationalization and regularization of the communication within the community, the realization of the theory of ideological and political education and the theorization of the reality of ideological and political education,And ideological and political education in the field habit correction, to solve the problem of alienation within the community.
【作者單位】： 河海大學馬克思主義學院;
【分類號】：G641

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【共引文獻】

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本文編號：1711861