提升高校思想政治理論課教學質(zhì)量的幾個問題
本文選題:高校思想政治理論課 切入點:馬克思主義理論學科 出處:《高校理論戰(zhàn)線》2012年09期 論文類型:期刊論文
【摘要】:提高教學質(zhì)量和課程建設(shè)水平是貫穿高校思想政治理論課建設(shè)始終的問題。當前著力于提高教學質(zhì)量,推進高校思想政治理論課建設(shè),就要進一步深化對高校思想政治理論課課程定位的認識,進一步明確高校思想政治理論課擔負的進行馬克思主義理論教育這一時代使命的具體要求,切實按馬克思主義理論教育的本質(zhì)要求改進教育教學。
[Abstract]:Improving the quality of teaching and the level of curriculum construction is a problem that runs through the construction of ideological and political theory courses in colleges and universities. At present, we are focusing on improving the quality of teaching and promoting the construction of ideological and political theory courses in colleges and universities. It is necessary to further deepen the understanding of the orientation of ideological and political theory courses in colleges and universities, and further clarify the specific requirements of the mission of carrying out Marxist theory education in ideological and political theory courses in colleges and universities. Improve education and teaching according to the essence of Marxist theory education.
【作者單位】: 西南大學馬克思主義理論研究中心;
【基金】:國家社科基金青年項目“當代大學生對社會主義核心價值體系的價值認同研究”(批準號:10CKS020) 中國博士后科學基金面上資助項目“思想政治教育的馬克思主義理論基礎(chǔ)研究”(批準號:20090461127)階段性成果
【分類號】:G641
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,本文編號:1642524
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