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高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2018-03-16 07:38

  本文選題:思想政治理論課 切入點(diǎn):教學(xué)質(zhì)量 出處:《哈爾濱工程大學(xué)》2012年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文


【摘要】:思想政治教育工作是社會主義建設(shè)事業(yè)的靈魂,高校作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)“四有新人”的主要陣地,肩負(fù)著重要的教育使命。高校思想政治理論課作為思想政治教育工作開展的重要途徑,其建設(shè)情況理應(yīng)被高度重視。現(xiàn)階段,我們欣喜的看到高校思想政治理論課教學(xué)工作取得了一定的成績,正沿著黨和國家對高校思想政治教育工作的要求穩(wěn)步推進(jìn)。然而看到成績的同時(shí),我們也必須清醒的認(rèn)識到其中存在的問題,為達(dá)到針對問題解決問題的目的,行之有效的改善手段即是依托科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系。然而,現(xiàn)階段我國高校思想政治理論課教學(xué)工作所缺乏的就是一個標(biāo)準(zhǔn)的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、可行性強(qiáng)的評價(jià)指標(biāo)體系,本文正是以構(gòu)建出這樣一個教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系為方向進(jìn)行研究的。 本文在提出研究背景、研究目的及意義和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,依托與高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系的相關(guān)基礎(chǔ)知識,分析了現(xiàn)階段高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量存在的問題及其原因,針對這些問題及原因分析提出了高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建基礎(chǔ)并設(shè)置了構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn),最終完成了整個指標(biāo)體系的構(gòu)建。
[Abstract]:The work of Ideological and political education is the soul of socialist construction, the main battlefield of the cause of socialist construction as culture newquot, shouldering the important mission of education. An important way of Ideological and political theory courses as the ideological and political education work, its construction should be highly valued. At this stage, we are pleased to see the teaching work college ideological and political theory course has made some achievements, along the party and the state requirements on the ideological and political education work steadily. However, seeing the achievements, we must also be aware of the problems, in order to achieve the purpose of solving the problem to solve the problem, the effective means is to improve the evaluation index system relying on the scientific teaching quality. However, the subject is a lack of Ideological and Political Theory Course Teaching in Colleges and universities in China at the present stage of work A scientific, systematic and feasible evaluation index system is based on the construction of such a teaching quality evaluation index system.
Based on the research background, research purpose and significance and research status at home and abroad on the basis of the basic knowledge related to teaching quality evaluation index system of Ideological and political theory courses in Colleges and universities rely on, analyzes the existing teaching quality at the present stage of Ideological and political theory course problems and its reasons, according to the analysis of these problems and the reasons put forward to build the foundation teaching quality evaluation index system of College Ideological and political theory course and set up the construction standard, eventually completed the construction of the index system.

【學(xué)位授予單位】:哈爾濱工程大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號:1618971

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