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大學(xué)生職業(yè)期望、應(yīng)對(duì)方式和就業(yè)焦慮的關(guān)系研究

發(fā)布時(shí)間:2018-03-07 13:24

  本文選題:大學(xué)生 切入點(diǎn):就業(yè)焦慮 出處:《高教探索》2012年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:針對(duì)大學(xué)生職業(yè)期望、應(yīng)對(duì)方式、就業(yè)焦慮三者之間的關(guān)系,采用問卷法對(duì)山西省1600名本科大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果表明:學(xué)生的就業(yè)焦慮水平處于中等偏上水平;大學(xué)生就業(yè)焦慮存在年級(jí)差異;職業(yè)期望在應(yīng)對(duì)方式與就業(yè)焦慮間起調(diào)節(jié)作用。根據(jù)這一結(jié)果,本文提出應(yīng)從兩個(gè)方面完善大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)教育:完善學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)教育;加強(qiáng)大學(xué)生自身教育。
[Abstract]:According to the relationship among career expectation, coping style and employment anxiety of college students, 1600 undergraduate students in Shanxi Province were investigated by questionnaire method. The results showed that the level of employment anxiety of students was at the middle and upper level; There are grade differences in college students' employment anxiety, career expectation plays a regulating role between coping style and employment anxiety. Based on this result, this paper puts forward that the employment guidance education of college students should be improved from two aspects: perfect school employment guidance education; Strengthen college students' own education.
【作者單位】: 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:山西大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)090006)的研究成果
【分類號(hào)】:G647.38

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5 王U,

本文編號(hào):1579473


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