本文選題：日本大學(xué)生　切入點：實踐能力培養(yǎng)　出處：《教育探索》2014年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：日本大學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的主要舉措包括:社會引導(dǎo)學(xué)生的能力發(fā)展;調(diào)強能力和人性與個性的協(xié)調(diào)發(fā)展;產(chǎn)官學(xué)合作;引進優(yōu)秀"雙師型"人才;開展豐富多彩的課外活動,鼓勵學(xué)生的自由發(fā)展;將能力培養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo)緊密結(jié)合。對我國的啟示有:一要重視能力培養(yǎng)的軟環(huán)境建設(shè);二要注意激發(fā)學(xué)生提高自身能力的持久興趣與動力;三要多方合作、資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展;四要擴大高校教師的選擇范圍,加強"雙師型"師資隊伍建設(shè)。
[Abstract]:The main measures to cultivate the practical ability of Japanese college students include: social guidance for the development of students' ability; the coordinated development of the ability to adjust strength and humanity and personality; the cooperation between officials and students; the introduction of excellent "double qualified" talents; and the development of rich and colorful extracurricular activities. To encourage students to develop freely; to combine ability training with employment guidance closely. The enlightenment to our country is as follows: first, we should pay attention to the construction of soft environment, second, we should pay attention to stimulate students to improve their own ability of lasting interest and power; Third, we should cooperate in many ways, share resources, complement each other, benefit each other and develop together; fourth, we should expand the selection range of teachers in colleges and universities, and strengthen the construction of "double-qualified" teachers.
【作者單位】： 重慶文理學(xué)院教育學(xué)院;
【基金】：日本國際協(xié)力銀行日元貸款(ODA) 重慶市高等教育教學(xué)改革重點項目(09-2-059)
【分類號】：G649.313

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本文編號：1565047