本文關鍵詞： 網(wǎng)絡信息危機 評估模型 構建　出處：《開放教育研究》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：網(wǎng)絡已經(jīng)成為大學生生活和學習的主要渠道,但他們面對形形色色的網(wǎng)絡信息時,因普遍缺乏風險意識,深陷網(wǎng)絡信息帶來的各種危機中卻不自知。為了能夠對大學生遭遇的網(wǎng)絡信息危機進行有效檢測,需要建立科學合理的評估模型。本研究首先基于三維危機檢查評估理論模型,初步構建了由認知、情感和行為三個一階因素和相應的十五個二階因素組成的大學生網(wǎng)絡信息危機評估模型;其次,利用SPSS統(tǒng)計軟件中的探索性因素分析法對該模型進行因素的可行性檢驗,一階因素、二階因素的分析,從而修正該模型由三個因素、十個彼此相互獨立的子因素構成;再次,利用AMOS軟件對構建的模型進行驗證性因素分析,從而最終確定了大學生網(wǎng)絡信息危機評估模型的合理性。該模型的建構有助于將網(wǎng)絡信息給大學生帶來的各種隱性危機顯性化、量化,利于評估大學生所受危機的程度,從而能夠合理地進行危機預警,有的放矢地開展危機干預。
[Abstract]:The network has become the main channel for students' life and study, but they face the network information of every hue, because of the lack of risk awareness, all kinds of crisis in network information brought in becareless. In order to be able to encounter the crisis of college students network information effectively detection, need to establish a scientific and reasonable evaluation model based on the. Check 3D crisis assessment theory model constructed by student cognition, emotion and behavior of network information crisis consists of three first-order factors and fifteen corresponding two order factor evaluation model; secondly, analysis the feasibility test factors of the model by using exploratory factor analysis of the statistical software SPSS, first order factors. Analysis of order two factors, so as to correct the model by a factor of three, composed of ten independent sub factors; thirdly, using AMOS software for construction The model by confirmatory factor analysis, and finally determined the rationality of College Students' network information crisis assessment model. The construction of this model can help the various hidden crisis dominance, network information bring to university students for college students were quantified, assessment of the extent of the crisis, which can reasonably carry out crisis warning, crisis intervention.

【作者單位】： 江蘇師范大學教育科學學院;徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校;
【基金】：2011年度江蘇省社科基金項目“‘網(wǎng)絡突發(fā)事件’與大學生行為研究”(編號:11JYC013)的系列成果之一
【分類號】：G647

【參考文獻】

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本文編號：1545113