本文關(guān)鍵詞： 主體間性 參與 高校管理 民主管理　出處：《現(xiàn)代教育管理》2012年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：如果立足于當代主體間性哲學(xué)思維去審視高校管理的民主化這一課題,學(xué)生應(yīng)該與管理者處于平等的地位,其參與高校民主管理完全具有正當性。但學(xué)生參與高校管理的現(xiàn)狀不盡如人意,不僅參與渠道不暢,而且由于參與能力有限,參與的形式意義大于實質(zhì)意義,也缺乏相應(yīng)的監(jiān)督救濟機制。針對此種現(xiàn)狀,需要著力構(gòu)建多元化的參與途徑,設(shè)置公開透明的信息反饋機制,并且配套救濟機制以保障學(xué)生的參與權(quán)。
[Abstract]:If we look at the subject of democratization of university management based on the contemporary inter-subjectivity philosophical thinking, students should be in an equal position with the administrators. Its participation in democratic management of colleges and universities is completely justified, but the current situation of students' participation in university management is not satisfactory, not only the participation channels are not smooth, but also because of the limited participation ability, the formal significance of participation is greater than the substantive significance. In view of this situation, it is necessary to construct diversified ways of participation, set up open and transparent information feedback mechanism, and support relief mechanism to protect students' right to participate.
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué);
【基金】：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)浦口校區(qū)高教管理研究課題“中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度研究”(GJ201203)
【分類號】：G647

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本文編號：1530863