本文關(guān)鍵詞： 高校 青年教師 師德建設(shè) 考評體系 激勵機制　出處：《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2014年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：新形勢下加強和改進青年教師的師德建設(shè),應(yīng)在構(gòu)建青年教師師德建設(shè)的長效機制上下功夫,形成教育、考核、激勵、監(jiān)督、懲治緊密結(jié)合的運行機制。完善青年教師師德考評機制,可設(shè)置獨立的師德考評指標體系。在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上,將師德考核指標體系設(shè)計為8個一級指標、40個二級指標,這些指標基本涵蓋了高校青年教師師德建設(shè)的各項內(nèi)容。同時要建立相應(yīng)的激勵機制。
[Abstract]:In order to strengthen and improve the construction of young teachers' teachers' ethics under the new situation, we should make great efforts to build a long-term mechanism for the construction of young teachers' teachers' ethics, so as to form education, assessment, encouragement and supervision. On the basis of careful investigation and investigation, the index system of teachers' moral examination can be designed into 8 first class indexes and 40 second grade indexes. These indexes basically cover all the contents of the construction of teachers' ethics of young teachers in colleges and universities, and the corresponding incentive mechanism should be established at the same time.
【作者單位】： 安徽理工大學(xué);
【基金】：安徽省高等教育振興計劃重大教學(xué)改革研究項目(2013zdjy085) 安徽理工大學(xué)校級重點教研項目:理工類高校青年教師綜合能力發(fā)展途徑研究(2013zdxm50)
【分類號】：G645.1

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本文編號：1510559