發(fā)布時(shí)間：2018-02-12 13:34

  本文關(guān)鍵詞： 課程要素 課程結(jié)構(gòu) 課程功能　出處：《黑龍江高教研究》2012年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：作為系統(tǒng)而存在的大學(xué)課程是由不同課程要素構(gòu)成的,課程要素間的組合關(guān)系是構(gòu)建合理的課程體系、實(shí)現(xiàn)預(yù)期人才培養(yǎng)目標(biāo)的基石。文章以中美研究型大學(xué)為案例,對(duì)其課程要素的趨同性發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行分析,以期對(duì)我國(guó)研究型大學(xué)人才培養(yǎng)模式變革起到一定的借鑒意義。
[Abstract]:The university curriculum, which exists as a system, is composed of different curriculum elements. The combination relationship between curriculum elements is the cornerstone of constructing a reasonable curriculum system and achieving the goal of cultivating expected talents. This paper takes the research universities in China and America as a case study. This paper analyzes the development trend of the convergence of curriculum elements in order to provide some reference for the reform of talent training mode of research universities in China.
【作者單位】： 大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)科建設(shè)辦公室;
【分類號(hào)】：G642.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1505754